课件12张PPT。6.1 感受友谊第2单元 让我们真情互动第6课 珍视友谊创景设情 两个朋友患难与共，形同亲兄弟。上帝不相信人间还有真正的友谊，于是就设计考验他们。 有一天，这两位朋友在大沙漠中迷失了方向，面临死亡。这时，上帝出现了：“我的孩子，前面一棵树上有两个苹果，吃下大的那个，就能抗拒死亡，走出沙漠，小的那个，只能令你苟延残喘，最终还会极痛苦的死去。” 两个朋友向前走了一段路，果然发现了一棵树，也发现了树上的两个苹果。可是，他们谁也不会碰那个会给一个人带来生命之光的果子。 夜深了，两个好朋友深情的凝望着对方，他们都相信，这是他们的最后一晚。 当太阳从沙漠的一端再次升起的时候，其中一个朋友醒了过来，他发现，另一位朋友不在了，而树上只剩下一个干干巴巴的小苹果。他失望了，不是因为死亡，而是因为朋友的背叛。他悲愤地吃下这个苹果，继续向前方走去。大约走了半个多小时，他看见了倒在地下的朋友，朋友已经停止呼吸了，可是他的手上紧紧握着一个更小的苹果。朋友之间朋友之间探究与分享学习新知友谊是心理健康的重要保证 每个人都生活在群体中，希望得到他人的认同和关心、爱与被爱。这直接影响到我们的心理健康。一个长期得不到友谊的人，性格就会变得孤僻，甚至导致心理异常。友谊是承载与实现爱的重要方式。你有过类似的经历吗？说说你和朋友的故事，并谈谈感受。探究与分享学习新知友谊使我们分享快乐，共同面对困难 人生有快乐幸福。也不免有挫折困难。当我们享受快乐幸福时，真挚的友谊会让快乐与幸福插上翅膀；当我们遇到挫折与困难时，真挚的友谊会把朋友们凝聚在一起，帮助我们克服困难。一节活动课，一些学生去打羽毛球，一些学生相邀去打篮球，还有一部分学生在讨论问题，只有一个性格孤僻的男同学一个人在角落里玩，并且表现出烦躁不安。 请你来做心理医生,帮助这个男同学走出烦恼,融入到同学中去 .找十几个学生进行情景表演。探究与分享 被誉为“微软之父”的比尔·盖茨在读初中的时候结识了比他高两届的保罗·艾伦，两人很快成为了朋友，建立了深厚的友谊。他们在生活上相互帮助，在学习上相互鼓励，后来又一起钻研计算机技术，共同创办了微软公司，取得了惊人的业绩。对此你有什么感悟？看故事，谈感悟…… 友情是人生的一笔财富，对人们的事业起着促进作用。友谊使我们分享快乐，共同面对困难。朋友之间传递友情，实际上是一种相互学习知识、沟通信息、交流感情和彼此促进的过程。我们应该培养真挚的友谊。阅读感悟学习新知友谊可以扩大视野，使人进步 真正的好朋友都乐于取长补短。朋友之间的彼此启发、相互学习、共同钻研会使大家共同受益。朋友之间的提醒、告诫也常常使我们能够冷静下来，避免错误发生。朋友的高尚品质也会感染我们，使我们的思想道德水平不断提高。谢谢！ ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
