课件编号3666438

数学六年级下人教版2百分数(二)单元测试卷(含答案)

日期:2024-05-04 科目:数学 类型:小学试卷 查看:74次 大小:170230Byte 来源:二一课件通
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一、填空 1.完成下面的表格: 商品 电风扇 微波炉 洗衣机 电视机 电冰箱 原价/元 480 (? ? ) 2500 4000 (? ? ) 折扣 七折 七五折 (? ?? ?) 八八折 七五折 现价/元 (? ? ) 600 2125 (? ? ) 2400 考查目的:理解打折的含义,已知原价、折扣和现价中的任意两项求另一项的计算。 答案:336??800??八五折??3520??3200 解析:几折表示现价是原价的十分之几,也就是百分之几十。利用 “原价×折扣=现价”“现价÷折扣=原价”“现价÷原价=折扣”这三个数量关系式分别计算即可。21·世纪*教育网 2.按要求改写成百分数或成数、折扣。 七成(? ?? ?)? ?? ?? ???六成五(? ???)? ?? ?? ?? ?九五折(? ???)2-1-c-n-j-y 35%(? ?? ?)(成数)? ???100%(? ?? ?)(成数)? ?? ?45%(? ?? ?)(折扣)【出处:21教育名师】 考查目的:成数、折扣与百分数之间的互相转化。 答案:70%??65%??95%??三成五??十成??四五折 解析:根据“成数”“折扣”与百分数之间的关系:几成即百分之几十;打几折,即按现价是原价的百分之几十出售。要注意成数和折扣在表达上略有不同,例如35%表示为成数是三成五,如果表示为折扣则是三五折。21·cn·jy·com 3.某服装店一件休闲装现价200元,比原价降低了50元,相当于打(? ? )折。照这样的折扣,原价800元的西装,现价(? ? )元。21教育名师原创作品 考查目的:用折扣的知识解决实际问题。 答案:八;640。 解析:打几折,也就是求现价是原价的百分之几十。200÷(200+50)=80%,相当于打八折。照这样的折扣,原价800元的西装,现价是800×80%=640(元)。21cnjy.com 4.依法纳税是每个公民的义务。小李叔叔上个月的工资总额为2480元,按照个人所得税的有关规定,超过2000元的部分要缴纳5%的个人所得税,请你算一算:小李叔叔上个月实得工资(? ? )元。 考查目的:税率知识的实际应用。 答案:2456。 解析:根据题意,超过2000元的部分要缴纳5%的个人所得税,先求出小李叔叔上个月工资总额中超过2000元的部分,计算出该部分缴纳个人所得税后的工资再加上2000元,即480×(1-5%)+2000=2456(元);也可以计算出需缴纳的税款,再从工资总额中减去,列式:2480-480×5%=2456(元)。 5.2014年7月1日,军军把自己的1000元零花钱存入银行,定期三年。如果按年利率3.65%计算,到2017年7月1日,军军将得到本金(? ? )元,利息(? ? )元。如果利息按20%纳税,军军实际可以从银行取回(? ? )元。21*cnjy*com 考查目的:利率、税率知识的实际应用。 答案:1000;109.5;1087.6。 解析:本金不会发生改变,根据“利息=本金×利率×存期”算出利息是109.5元,利息按20%纳税,则实得利息为109.5×(1-20%)=87.6(元),军军实际可以从银行取回的钱即本息合计:1000+87.6=1087.6(元)。 ? ? 二、选择 1.“十一”黄金周,商场为促销开始打折,设商品原价为元,则打折后的售价可以表示为(? ?)。 A.? ?? ?? ?? ???B.? ?? ?? ?? ???C.? ?? ?? ?? ???D.0.1 考查目的:理解打折的含义。 答案:D。 解析:解答的关键是理解打折的含义。几折就表示十分之几,打折就表示现价是原价的,即0.1。本题还考查了列代数式的知识,培养学生的抽象思维能力和概括能力。 2.小英把1000元钱按年利率2.45%存入银行,存期为两年,那么计算到期时她可以从银行取回多少钱(不计利息税),列式正确的是(? ? )。 A.1000×2.45%×2? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? B.(1000×2.45%+1000)×2? ?? ??? C.1000×2.45%×2+1000? ?? ?? ?? ?? ?? ???D.1000×2.45%+1000 考查目的:利率知识的实际应用,计算利息和本息合计。 答案:C。 解析:利息=本金×利率×存期,不计利息税则两年后应得利息为1000×2.45%×2。根据题意,到期时 ... ...

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