5.2 保护自我同步练习（含答案）

5.2保护自我同步练习 能力提升训练 一、单项选择题 1．许多学校非常注重学生在紧急情况下逃生自救的演练。这一做法有利于( ) A．提高未成年人的思想道德水平 B．提高未成年人的科学文化素养 C．保障未成年人的身心健康 D．增强学生的自我保护意识和能力 当前网络诈骗手段不断翻新，如“恭喜你，你的号码中奖了”。当你收到此类 中奖信息时，正确的做法是( ) A．电开收到的链接 B．按要求发送所收到的验证码 C．向有关部门证实再采取相应措施 D．听从别人的起哄和劝说 据调查，校园欺凌案件近六成的诱因是同学之间的口角和玩笑等，受欺凌者多 选择沉默和忍受。这一调查结果启示我们要( ) ①依法自律，用法维权②增强自我保护意识，提高自我保护能力③学会平等尊 重他人④维护正义，让“好朋友”报复欺凌者 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 新版《中学生守则》删除了“见义勇为、敢于斗争”等字眼，增加了“会自护 懂求救”的要求。这样的修改( ) ①告诉未成年人面对不法侵害时要胆大心细、勇敢机智②是尊重未成年人生命 健康权的具体体现③说明未成年人没有同违法犯罪作斗争的义务④要求未成 年人增强自我保护意识和提高自我保护能力 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 提高自我保护意识和能力，掌握自我保护的本领，对未成年人的健康成长至关 重要。遇到下列情况时，可取的做法是( ) A．在十字路口，有人闯红灯，也随大流跟过去 B．到商场、图书馆等公共场所，留心观察安全出口 C．上网时．陌生网友约见面，爽快地答应 D．煤气泄漏时，赶紧开灯查看 中生小王在放学回家的路上，突然发现一个小孩掉到水里。不会游泳的小王没 有立即跳下河去救人，而是向路人呼救，并拨打110报警。小王的做法( ) A．只顾及自己的牛命，不关爱他人的生命 B．没有根据实际情况采取最件的府对措施 C．属于侵犯落水小孩生命健康权的行为 D．既保护了自己的牛命健康，也关爱了他人的生命健康 面对突发灾害和险情，如何正确逃生和自救至关重要。下列逃生和自救的方法 中不正确的是( ) A．发生地震时，要快速跑回家中，躲到床上、柜子里等地方 B．高楼着火不能使用电梯，应用湿布捂口鼻，弯腰沿逃生路线跑 C．溺水时要保持镇静，不要手脚乱蹬，应屏住呼吸，尽量让身体浮出水面 D．发生触电时，不能用手拉人，应快速用干木棍把电线挑开，并迅速切断电 源 “生命不会像电影一样可以重来”，因此关爱生命，要学会自我保护。下列做法 不正确的是( ) A．经过十字路口，遵守规则 B．遇到人身威胁，以死相拼 C．面对敲诈勒索，巧妙周旋 D．参加体育活动，做好“热身” 二、简答题 9．为了保障未成年人健康成长，某校邀请了各界人士召开了“我与孩子共成长” 为主题的座谈会。请你就会上提到的问题，写出解决办法。 老师：我最担心同学们的应急避险能力了．．．上次上课时，突然进行火灾 疏散逃生演练，很多同学不知所措 面对突发火灾，我会： 民警：有些学生遇到暴力侵犯，又一时无力制服歹徒时，往往会放弃努力，任 人宰割。即使出现逃脱机会，也想不出具体办法。 我至少可以尝试两种机智脱身的办法： 三、辨析题 10．关于“如何做好自我防护”，下列两位同学有不同的做法，请你对两位同学的 做法作出评析。 小东：在放学路上受到几个社会青年恐吓，被敲诈一百元钱，因为害怕不 敢告诉家长和老师。 小李：遇到歹徒，用随身携带的防身武器与他搏斗。 四、分析说明题 11．近年来，中国青少年犯罪率呈逐年递增的趋势。据了解，未成年人犯罪的侵 害对象绝大多数是未成年人，未成年人犯罪率的增高意味着受侵害的孩子也 越来越多。一份对l5个省市中小学的抽样调查显示，30％的在校学生遭遇过 抢劫、敲诈等暴力犯罪行为。 (1)上述材料说明了什么问题? ... ...