课件编号3668728

河南省滑县第二高级中学2016-2017学年高一下学期周练(二)生物试题 Word版含答案

日期:2024-05-02 科目:生物 类型:高中试卷 查看:85次 大小:252836Byte 来源:二一课件通
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高一下学期生物周练一 一、单选题(本题共40道小题,每小题1.5分,共60分) 1.遗传图解可以很好的表示杂交实验的过程,对其表述不准确的是 ( ) A.P表示亲本,子二代表示为F2 B. 表示自交,╳表示杂交 C.杂交时亲本都可能是显性个体 D.性状分离时会出现隐性性状 2.下列有关孟德尔的“假说-演绎法”的叙述中不正确的是(  ) A.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法 B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 C.“生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配子随机结合”属于假说内容 D.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的 3.甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复。分析下列叙述,正确的是(  ) A.乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程 B.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等 C.甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 D.甲、乙重复100次实验后,Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4 4.某生物的测交后代中只有两种表现型(1∶1),则此生物 (   ) A.一定含有一对等位基因 B.一定产生两种比值相等的配子 C.一定不含有等位基因 D.不可能含有两对以上的等位基因 5.假设某种动物的AA和Aa个体全部存活,aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体,AA与Aa的比例为1:2。理论上该群体随机交配产生的子代中AA和Aa的比例为( ) A.1 : 1 B.1 : 2 C.2 : 1 D.3 : 1 6.已知牛的体色由一对等位基因(A、a)控制,其基因型为AA的个体为红褐色,aa为红色,在基因型为Aa的个体中,雄牛为红褐色,雌牛为红色。现有一群牛,只有AA、Aa两种基因型,其比例为1:2,且雌:雄=1:1。若让该群体的牛分别进行自交(基因型相同的个体交配)和自由交配,则子代的表现型及比例分别是(  ) A.自交红褐色:红色=5:1;自由交配红褐色:红色=8:1 B.自交红褐色:红色=3:1;自由交配红褐色:红色=4:1 C.自交红褐色:红色=2:1;自由交配红褐色:红色=2:1 D.自交红褐色:红色=1:1;自由交配红褐色:红色=4:5 7.下列关于遗传学基本概念的叙述中,正确的是(  ) A.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 B.纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状 C.不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同 D.兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状 8.人类的秃顶由常染色体上的隐性基因b所控制,但只在男子中表现。一个非秃顶男子与一父亲非秃顶的女人婚配,他们生了一个男孩,后来在发育中表现为秃顶。则该女子的基因型为(  ) A.BB B.Bb C.bb D.Bb或bb 9.下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验的叙述,错误的是( ) A. 豌豆是自花受粉,在实验过程中免去了人工授粉的麻烦 B. 解释实验现象时,提出的假说之一是:F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离 C. 根据假说进行的演绎是:若假说成立,则测交后代出现比例接近的两种表现型 D. 对实验数据的分析采用统计学的方法,找出遗传的规律性 10.已知番茄的红果与黄果由一对等位基因控制。现让某一品系的红果番茄自交,F1有红果番茄,也有黄果番茄。如果让F1中的每一株红果番茄自交和随机交配,F2中红果番茄与黄果番茄之比分别是多少 A.5:3 和 3:1 B.5:1 和 8:1 C.3:1 和 15:1 D.5:1和15:1 11.用具有两对相对性状的两纯种豌豆作亲本杂交获得F1,F1自交得F2,F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比 ... ...

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