课件编号3669211

第三节 平均数的再认识同步练习

日期:2024-05-19 科目:数学 类型:小学试卷 查看:73次 大小:337196Byte 来源:二一课件通
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三节,平均数,认识,同步,练习
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第八单元 数据的表示和分析 3. 平均数的再认识 1.部分五年级同学的跳绳比赛情况统计如下表。 女子组: 姓名 郑华 贺磊 兰静 洋洋 李佳 尚丽 数量/下 123 119 137 150 125 121 姓名 王野 郑海 孙杨 李建南 李建 刘浩 数量/下 101 159 147 155 160 99 男子组: 姓名 郑华 贺磊 兰静 洋洋 李佳 尚丽 数量/下 123 119 137 150 125 121 (1)请分别求出女子组和男子组跳绳成绩的平均数。 (2)哪一组成绩更好一些? 2. 佳佳所在班级同学的平均身高是140厘米,乐乐所在班级同学的平均身高是142厘米,由此能推断佳佳比乐乐矮吗?21世纪教育网版权所有 3. 五个数的平均数是18,把其中一个数改为6后,这五个数的平均数是16,这个改动的数原来是多少? 4. 小王现在还没工作,正好两家公司都在招聘员工。两个公司内部工资结构表。请问小王该选哪一家公司?为什么?? A公司员工月工资一览表? B公司员工月工资一览表?职工?负责人? 【参考答案】 1. (1)129.17 136.8; (2)男子组的成绩更好一些。 2. 由此不能判断每个同学的高矮,因为平均身高代表一个班级身高 的一般水平,它受到班级学生身高的高和矮的数据的影响,无法 判断具体的每个学生的身高。 3. 18×5-16×5+6=16 4. 选择B公司。因为A公司平均工资较高,是受到了数大的影响,而员工的工资不高;B公司平均工资不高,员工的工资与负责人相差不大。21教育网

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