《画蛇添足》导学案 学习目标： 1、学会3个生字，会认2个生字。 2、有感情地朗读课文。 3、理解课文的内容，感悟寓言背后的道理。 教学重点：有感情地朗读课文，理解课文的内容。 难点：感悟寓言背后的道理。 自主学习： 1、我要自由读文 画出生字，读准字音，注意"祭、楚"的读音。 2、我能把课文读得很流利，我要弄清楚本文讲了一件什么事，故事是怎样发生、怎样发展，结果怎样。 3、我能用自己的话说说课文的大意。 4、我来质疑 合作探究： 1、导入 2、验收"自主学习"中的问题。 3、深入小组 4、点拨指导 5、展示交流 6、全班交流 互动评价 展示提升：说说身边的“画蛇添足”的故事或你还知道哪些寓言故事 达标检测 1、我能解释成语的意思，并说说其寓意。 画蛇添足 2、我会用“画蛇添足”造句 画蛇添足 3、我可以把成语补充完整。 （ ）蛇（ ）足 （ ）竽（ ）数 （ ）耳（ ）铃 （ ）假（ ）威 （ ）舟（ ）剑 （ ）相（ ）盾 总结评价： 学习了这篇课，我知道了： 的故事；我明白了： 的道理。今天的学习，我在 方面表现很好，，今后我还要 。
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