课件编号3670732

八年级物理沪科版(下册)教学课件_第七章第一节《科学探究_牛顿第一定律》 (共33张PPT)

日期:2024-04-29 科目:物理 类型:初中课件 查看:14次 大小:1562621Byte 来源:二一课件通
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八年级,33张,科学探究_牛顿第一定律,一节,第七,物理
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课件33张PPT。牛顿第一定律牛顿的故事 牛顿(1642—1727)是英国著名的 物理学家和数学家,在力学、光学、天文学、数学等方面 有巨大贡献,他发现了万有引力定律和光的色散,总结概括 出了著名的牛顿运动三定律,奠定了经典物理学的基础。   牛顿自幼喜欢读书和思考。牛顿读书和思考时非常专心, 由 此闹出很多笑话。一次,他一边读书一边煮鸡蛋,等他揭开锅准 备吃鸡蛋的时候,发现锅里煮的竟是自己的怀表。还有一次,他 请一位朋友吃饭,菜已摆到桌上,可是牛顿突然想到一个问题并 回到自己的书房,很久也不出来。朋友等得不耐烦,便自己吃起来,还把牛顿的那一份也吃了,骨头留在盘子里,然后不辞而 别。牛顿从书房里出来,看到盘子里的骨头,自言自语地说:“我还以为自己没吃饭呢,原来已经吃过了。”   牛顿在科学上作出了重大的贡献,获得了崇高的荣誉,但是———他非常尊重前人的研究成果。他说:“如果说我曾经———看得远一些,那是因为我站在巨人们的肩上。”运动和力有什么关系? 物体要运动起来该怎么办? 一个运动的物体如果不受力了,这个物体会如何运动?想想议议:维持运动需要力吗?你一定有过这样的生活经验:在平地上骑自行车的时候,即使不踩踏板,车会前进一段距离,但因为没有继续用力,它最终还是要停下来。生活中常会遇到这类现象。 例如:关闭的发动机的列车会停下来 自由摆动的秋千会停下来 还有打出去的球也会停下来 2000多年前,古希腊哲学家亚里士多德根据当时人们对运动和力的关系的认识提出一个观点: 一、历史回顾:1、亚里士多德的观点:必须有力作用在物体上,才能使物体保持运动状态。 力是维持物体运动的原因2、伽利略实验. 伽利略理想实验 物体的运动不需要靠力来维持物体的运动不需要靠力来维持 两种说法哪个是正确的?力是维持物体运动的原因 最大最短较长较大最长较小二 探究:阻力对物体运动的影响结论:平面越光滑,小车运动的距离越———,说明小车受到的阻力越——— ,速度减少得越———。探究:阻力力对物体运动的影响 运动的车减速并最终停下来的原因是受到摩擦阻力的作用。 1、为什么每次都要让同一小车从同一斜面、同一高度由静止释放? 2、小车在平面上滑动的路程与什么因素有关?有何关系? 3、小车为什么最终会停下来?(小车停下来的原因是什么?)【分析论证】请思考下列问题:最大最短较长较大最长较小?阻力为零想象光滑表面 如果我们想像一下,假设小车是在光滑的水平表面(没有了摩擦阻力)运动,推理一下,小车会如何运动下去?实验结论:物体的运动不需要力来维持! 这个结论是通过实验进行证实的吗? 这个结论是建立在可靠的事实基础之上,通过科学推理而得到的,它不可能通过实验来证实,但是它的结论是符合科学道理的。 法国科学家笛卡尔补充和完善了伽利略的论点,提出:如果没有其它原因,运动的物体将继续以同一速度沿着一条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向 伽利略和笛卡尔对物体的运动作了准确的描述,但是没有指明原因是什么,这个原因跟运动的关系是什么。存在的问题:笛卡尔的观点: 牛顿总结了前人的经验,指出了加速和减速的原因是什么,并指出了这个原因跟运动的关系,这就是牛顿第一定律。艾萨克 牛顿 (Issac Newton, 1642年~1727年 ) 一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。三、牛顿第一定律:1)一切物体都遵守牛顿第一定律。4)物体的运动不需力来维持。5)牛顿第一定律不可能用实验直接验证。2)“牛顿第一定律”表达了物体不受外力时的运动 规律3)物体不受力时,原来静止总保持静止,原来运动就总保持原来的速度和方向匀速直线运动下去。物体具有这种把原来运动状态保持下去的性质。力 ... ...

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