3.5植物与土壤—强化训练 一、选择题 1.水稻幼苗在土壤浸出液中比蒸馏水中生长得好，说明植物生长需要 ( ) A. 水分 B. 无机盐 C. 空气 D. 阳光 2.根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分。下列有关叙述不正确的是 ( ) A. 根冠具有保护作用 B. 分生区能不断分裂产生新细胞 C. 伸长区细胞体积变大、变长，是细胞分化的结果 D. 成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位 3.取甲、乙两个型号相同的量筒，分别插入一个生长状况相同的天竺葵枝条，摘除其中一个枝条的叶，各注入清水至10毫升，然后将两装置放在光下，每隔10分钟记录量筒液面的读数，结果如图，分析正确的是 ( ) A. 甲组是实验组 B. 甲组减少的水分主要用于光合作用 C. 乙组的叶片未被摘除 D. 实验结果说明叶是蒸腾作用的主要器官 4.把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧秤测得重为50克，光照6小时后，测得重为45克，重量减少的主要原因是 ( ) A. 蒸腾作用 B. 运输作用 C. 呼吸作用 D. 光合作用 第4题图 第5题图 5.如图为根尖结构示意图，其结构与功能对应正确的是 ( ) A. 结构①具有保护作用 B. 结构②吸收水和无盐机的主要部位 C. 结构③能不断分裂产生新细胞 D. 结构④能迅速伸长，使根尖长度不断增加 6.植物主要靠根从土壤中吸收水，下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是 ( ) A. 根尖的成熟区 B. 根、茎、叶内的导管 C. 根、茎、叶内的筛管 D. 叶片表皮的气孔 7.俗话说，树“不怕空心，就怕剥皮”，其中的道理是 ( ) A. 树皮中有筛管，能运输水分 B. 树皮中有导管，能运输水分 C. 树皮中有筛管，能运输有机物 D. 树皮中有导管，能运输有机物 8.下列关于“岁寒三友”松、竹、梅的形态、结构和生理特征的说法中，错误的是 ( ) A. 腊梅树靠导管运输有机物 B. 松树种子外面没有果皮，松树是裸子植物 C. 它们都能进行蒸腾作用 D. 竹子靠地下茎繁殖，属于无性生殖 9.水分吸收的主要部位、散失的门户依次是 ( ) A. 气孔、根毛区 B. 根毛、导管 C. 根毛区、气孔 D. 生长点、叶肉 10.菜农卖菜时，不时往青菜上洒水，其主要目的是 ( ) A. 增加菜的重量 B. 使青菜干净 C. 有利于蔬菜的水分散失 D. 补充水分，使蔬菜保持新鲜 11.在观察了叶片的结构后，晓东将刚摘下的叶片放入70度的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明 ( ) A. 叶片下表面的光照弱 B. 叶片上表面含叶绿体比下表面的多 C. 叶片下表面产生的氧气多 D. 叶片下表面的气孔多 12.绿色植物蒸腾作用的意义不包括 ( ) A. 降低叶片的温度 B. 促进植物对水分的吸收 C. 增加空气湿度，增加降水量 D. 有利于植物进行呼吸作用 13.将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口，放在阳光下，经过一段时间后，观察到塑料袋内壁出现小的液滴，如图所示。分析此现象可得出的结论是 ( ) A. 植物在光下只进行光合作用不进行呼吸作用 B. 液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成的 C. 液滴是由植物放出的氧气液化而成的 D. 液滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸气液化而成的 第13题图 第14题图 14.如图所示，将生长良好的甲、乙、丙3盆植物放在阳台上，甲盆定期浇适量水，乙、丙两盆不浇水。15天后，甲、丙两盆植物均存活，乙盆植物枯死。对此实验，下列解释或推论合理的是 ( ) A. 乙盆植物因缺水枯死 B. 仙人掌能存活是因为发生了变异 C. 若给仙人掌定期浇水，其叶会转变成阔叶 D. 阔叶植物能进化成仙人掌等叶成刺状的植物 15.日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是 ( ) A. 水淹后的农田要及时排涝﹣﹣促进根部的呼吸作用 B. 为道路边的绿化树剪枝﹣﹣降低绿化树的蒸腾作用 C. 利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果﹣﹣降低蔬菜、水果的 ... ...
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