《地方文化特色对旅游的影响》（第1课时）教案 【教学目标】 1.知识与技能 了解文化、地方文化这两个概念。 举例了解我国地方文化的范围。 了解我国哪些地方文化被列入《世界遗产名录》。 2.过程与方法 通过图片、视频等方法，引导学生了解地方文化特色是重要的旅游资源。 3.情感态度和价值观 通过学习地方文化特色，培养学生热爱祖国和家乡的思想感情。 【教学重点】 地方文化特色是重要的旅游资源。 【教学难点】 通过地方文化特色培养热爱祖国的感情。 【教学方法】 读图、视频、举例、教师讲解 【课前准备】 多媒体课件 【课时安排】 2课时（第1课时） 【教学过程】 一、情景导入 我们伟大的祖国，地域辽阔，旅游资源丰富。无论东南西北，还是春夏秋冬，都有许多令人流连忘返的地方，特别是那些具有地方文化特色的景观，是我国重要的旅游资源。比如：敦煌莫高窟、北京天坛、四川大熊猫栖息地、杭州西湖等。21教育网 今天，我们来学习地方文化特色是重要的旅游资源。 二、新课学习 （一）地方文化特色是重要的旅游资源 1.概念 文化： 文化是人类的创造物。广义的文化就是人类在社会发展过程中创造出来的所有物质和精神财富的总和。 地方文化： 一般指与特定区域相联系的文化。地方文化特色是在当地自然环境基础上长期发展形成的，体现了不同地区人类的发展历史和丰富、独特的文化内涵。21·cn·jy·com 2.地方文化范围 （1）历史文物 四川乐山大佛：又名凌云大佛，大佛为弥勒佛坐像，通高71米，是中国最大的一尊摩崖石刻造像。 秦始皇陵兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”，成为中国古代辉煌文明的一张金字名片，被誉为“世界十大古墓稀世珍宝”之一。 （2）文化遗迹 周口店北京人遗址：是一座古人类遗址博物馆，1929年，中国古人类学家斐文中先生在龙骨山发掘出第一颗完整的北京猿人头盖骨化石，震撼了全世界。2-1-c-n-j-y 颐和园：中国清朝时期皇家园林，是保存最完整的一座皇家行宫御苑，被誉为“皇家园林博物馆”。 （3）古典建筑 北京故宫：是中国明清两代的皇家宫殿，旧称为紫禁城，是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。21·世纪*教育网 岳阳楼：自古有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之美誉，与湖北武昌黄鹤楼、江西南昌滕王阁并称为“江南三大名楼”。21*cnjy*com （4）文化艺术 皮影戏：又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。 热贡艺术：充分体现了藏族人民勤劳的智慧和灿烂的文化。是我国文化宝库中一枝瑰丽的奇葩，也是藏族不同地区之间、藏汉民族文化之间交相辉映的产物。 （5）风土民俗 蒙古族那达慕：“那达慕”是蒙古语，亦称“那雅尔(Nair)”，“那达慕”是蒙语的译音，意为“娱乐游戏”，以表示丰收的喜悦之情。【来源：21cnj*y.co*m】 傣族泼水节：又名“浴佛节”，傣语称为“桑堪比迈”（意为新年），西双版纳德宏地区的傣族又称此节日为“尚罕”和“尚键”。【出处：21教育名师】 （6）工艺特产 年画：是中国画的一种，始于古代的“门神画”。大都用于新年时张贴，装饰环境，含有祝福新年吉祥喜庆之意。 陶瓷：中国人早在约公元前8000－2000年（新石器时代）就发明了陶器。 （7）风味佳肴 水煮肉片：川菜的一种，因肉片未经划油，以水煮熟故名。水煮肉片特色是“麻、辣、鲜、香”。 葱烧海参：鲁菜经典名菜，以水发海参和大葱为主料，是“古今八珍”之一，葱香味醇，营养丰富，滋肺补肾。 拓展延伸：视频：《桂林山水》 拓展延伸：视频：《杭州西湖》 拓展延伸：视频：《赛龙舟》 3.地方文化的国际性 越是民族的就越是具有世界性。我国的地方文化具有非常浓郁的民族特征和悠久的历史，在国际上受到广泛重视。【来源：21·世纪·教育·网 ... ...
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