北师大版二年级第六单元《认识图形》 第三节《长方形与正方形》同步练习 一、填空。 1.长方形有( )个角,每个角都是( )角;有( )条边,对边的长度都( )。21世纪教育网版权所有 2.正方形有( )个角;有( )条边,( )边都相等。 3.正方形是特殊的( )。 4.两个□可以拼成一个( )。 在下面图形中,哪些是正方形,哪些是长方形? 数一数,下面图形中长方形有( )个,正方形有( )个。 画一画。 1.在下面方格纸上分别画一个正方形和长方形。 画一个长3厘米、宽2厘米的长方形。 画一个边长是2厘米的正方形。 量一量,画一画。 面长方形的长是_____厘米,宽是_____厘米。 在这个长方形中画一个最大的正方形。 ( )厘米 【参考答案与解析】 一、1.四、直、四、相等。 解析:根据长方形的特征:有4条边,4个角,对边相等,4个角都是直角;进行解答即可。 2.四、四、四条。 解析:根据正方形的特征直接进行填空即可。 长方形。 解析:根据长方形的含义:有一个角是直角的平行四边形是长方形;当长方形的一组邻边相等时,则该长方形为正方形;正方形具备长方形的特点,又有自身独有的特点,即四条边都相等;所以正方形是特殊的长方形;据此判断即可。21教育网 长方形。 解析:根据长方形与正方形的特征直接进行填空即可。 二、②⑨;⑧。 解析:根据对正方形与三角形的认识求解。 三、1、2。 解析:根据正方形和长方形的特征直接进行填空即可。 四、1. 解析:根据长方形与正方形的特征画图即可。 2. 解析:根据长方形的特点以及画线段的方法画图即可。 3. 解析:根据正方形的特点以及画线段的方法画图即可。 五、 解析:(1)测量出长方形的长和宽即可;(2)要使画的正方形最大,则正方形的边长等于长方形的宽。
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