北师大版二年级第六单元《认识图形》 第三节《长方形与正方形》同步练习 一、填空。 1.长方形有（ ）个角，每个角都是（ ）角；有（ ）条边，对边的长度都（ ）。21世纪教育网版权所有 2.正方形有（ ）个角；有（ ）条边，（ ）边都相等。 3.正方形是特殊的（ ）。 4.两个□可以拼成一个（ ）。 在下面图形中，哪些是正方形，哪些是长方形？ 数一数，下面图形中长方形有（ ）个，正方形有（ ）个。 画一画。 1.在下面方格纸上分别画一个正方形和长方形。 画一个长3厘米、宽2厘米的长方形。 画一个边长是2厘米的正方形。 量一量，画一画。 面长方形的长是_____厘米，宽是_____厘米。 在这个长方形中画一个最大的正方形。 （ ）厘米 【参考答案与解析】 一、1.四、直、四、相等。 解析：根据长方形的特征：有4条边，4个角，对边相等，4个角都是直角；进行解答即可。 2.四、四、四条。 解析：根据正方形的特征直接进行填空即可。 长方形。 解析：根据长方形的含义：有一个角是直角的平行四边形是长方形；当长方形的一组邻边相等时，则该长方形为正方形；正方形具备长方形的特点，又有自身独有的特点，即四条边都相等；所以正方形是特殊的长方形；据此判断即可。21教育网 长方形。 解析：根据长方形与正方形的特征直接进行填空即可。 二、②⑨；⑧。 解析：根据对正方形与三角形的认识求解。 三、1、2。 解析：根据正方形和长方形的特征直接进行填空即可。 四、1. 解析：根据长方形与正方形的特征画图即可。 2. 解析：根据长方形的特点以及画线段的方法画图即可。 3. 解析：根据正方形的特点以及画线段的方法画图即可。 五、 解析：（1）测量出长方形的长和宽即可；（2）要使画的正方形最大，则正方形的边长等于长方形的宽。
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