《卖油翁》教案 【教学目标】 知识与能力： 1、理解熟能生巧的道理。 2、理解并掌握常用虚词“之” “以” “而”的用法。 3、学会利用文中关键词句分析人物形象。 过程与方法： 诵读教学法及自主、合作、探究的学习方式。 情感态度与价值观： 懂得学习的重要性，提高学生学习的积极性。 【教学重点】 1、学会利用文中关键词句分析人物形象。 2、积累文言词语，理解词义、句义。 【教学难点】 1、自主阅读文言文，自行提出并解决问题。 2、由人及己，让学生从中受到教育和启发。 教学方法：诵读法 学法：自主学习、合作交流相结合。 课前准备：布置学生查找欧阳修的资料，掌握本文出现的生字词并结合文章下面的注释能自己疏通课文。 课时：一课时 教学过程： 一、激发兴趣，导入新课 我国有句俗话：“三百六十行，行行出状元。”这句话常用来称赞各行各业的能工巧匠。在过去的几千年当中，这类的能工巧匠多得无法统计。在欧阳修笔下一位貌似平常，却身怀绝技的老人———卖油翁。今天，我们就学习这篇课文《卖油翁》。21·世纪*教育网 二、出示活动任务 1、理解熟能生巧的道理。 2、理解并掌握常用虚词“之” “以” “而”的用法。 3、学会利用文中关键词句分析人物形象。 三、展示自学，夯实基础 1、作者简介 欧阳修，字永叔，自号“醉翁”，晚年又号六一居士，谥号“文忠”，北宋吉州永丰人。北宋著名文学家、史学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。著有《欧阳文忠公集》。 2、作品简介 《卖油翁》选自《欧阳文忠公文集 归田录》，这是欧阳修所著的别集，共153卷，附录5卷。《归田录》是其中的一卷。宋英宗治平四年（1067年），欧阳修再次遭飞语中伤，自请外任，这一卷是在出知毫州时作的。他在《归田录》序里说：“归田录者，录以备闲居之览也。”是一部笔记小说。【来源：21·世纪·教育·网】 3、展示重点词语的读音 咨zī 矜 jīn 圃pǔ 睨nì 矢shǐ 颔 hàn 忿 fèn 酌zhuó 沥 lì 杓sháo 四、课堂新授活动 活动一：听读课文，疏通文意 请同学们认真倾听课文录音，然后结合注释，参考下面提示，把课文翻译为现代汉语。 1、翻译提示 留--国号、年号、地名、书名、人名等可以保留，直接使用； 替--用现代汉语双音节词替换古代汉语单音词； 调--调整语序，使其符合现代汉语的表达习惯； 补--补充省略部分，使意思完整； 删--删去无实意在意义的词，不译。 2、重点词语的意思 善射：擅长射箭 。 以：凭借，用。 自矜：自夸。 尝：曾经。 释：放下。 立：站立。 睨：斜着眼看，形容不在意的样子。 去：离开。 发：把箭射出去。 但：只。 颔：点头 不亦……乎：（难道）不也……吗？ 熟：熟练。 忿然：气愤的样子。 知：懂得。 射：射箭的本领。 精：精湛，奥妙。 无他：没有别的（奥妙）。 尔：同“耳”，相当于“罢了”。 尔：你。 安：怎么。 轻：作动词用，看轻。 酌：舀 乃：于是，就。 取：拿出。 置：放置。 覆：覆盖。 徐：缓缓地。 杓：同“勺”，勺子。 沥之：向下灌注，沥，滴。 因：这里是“接着”的意思。 唯：只，不过。 遣：打发 。 遣之：打发。 湿：沾湿 3、疏通文意 原文： 陈康肃公尧咨善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。21世纪教育网版权所有 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射 ”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 译文： 康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他凭借射箭的本领自夸。一 ... ...
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