数学一年级下人教版6.100以内的加法和减法（一）《整十数加、减整十数》优质教学资料（课件+动画）

(课件网) 100以内的加法和减法（一） 整十数加、减整十数 一、复习旧知 算一算。 2＋3＝ 5＋4＝ 3＋4＝ 6－2＝ 7－4＝ 9－4＝ 4 5 3 9 7 5 比一比，看谁都能计算正确。 二、探究新知 （一）情境引入，提出问题 图中的老师和同学 们正在做什么？ 二、探究新知 10＋20＝？ 30－20＝？ 看图你能提出哪些 数学问题？ 一共有多少本书？ （一）情境引入，提出问题 要解决这个问题， 怎样列式呢？ 还能提出什么 问题？ 一共有30本书，右边有20本，左边有多少本？ 怎样列式呢？ 二、探究新知 10＋20＝ （二）整十数加整十数 30 你是怎样算的？ 我是用摆小棒的方法 帮助计算的。 我是这样想的：1个十加2个 十得3个十，是30。 你还有别的 想法吗？ 我还可以用计 数器来帮忙。 二、探究新知 30－20＝ 10 你是怎样算的？ （三）整十数减整十数 还可以怎样想？ 我也是用摆小棒 来算的。 我还会用计数器来算。 我是这样想的：3个十减2个十 得1个十，是10。 二、探究新知 你是怎样算的？ （三）整十数减整十数 还可以怎样想？ 30－20＝ 10 我还会用计数器来算。 （一）看图列式 三、知识应用 40＋20＝ 60－20＝ 60－40＝ 60 40 20 看图可以列加法算式， 也可以列减法算式。 看图，说说每道算式的意思。 每道题，你是怎样计算的？ 7－3＝ （二）算一算 3＋2＝ 4＋5＝ 6－4＝ 30＋20＝ 40＋50＝ 60－40＝ 70－30＝ 5 9 2 4 50 90 20 40 3 3 2 2 4 5 4 5 6 4 6 4 3 3 7 7 你有什么发现？ 我发现，整十数加、减整十数， 只要把十位上的数相加减就可 以了。 三、知识应用 2. 付给售货员100元，应找回多少钱？ 三、知识应用 （三）解决问题 1. 买上面三样物品一共需要多少钱？ 50＋10＋30＝90（元） 100－90＝10（元） 帽子比围巾贵多少钱？ …… 你还能提出什么数学问题？请你的好朋友来解答。 四、课堂作业 作业：第63页练习十四，第1题～第5题。