第15课《凡卡》同步练习（含答案）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 人教版语文六年级下册第15课《凡卡》同步练习 1、按拼音写词语。 生xiù（　） mó（　）平 皮ǎo（　） 圣dàn（　）节 稀zhōu（　） dǎi （　）住 地zhǐ（　） 邮tǒng（　） 2、查字典填空。 “揪”字用音序查字法先查音序____ __，再查音节_____。按部首查字法先查_____部，再查_____画。意思_____能组成词语_____ 、_____ 。21教育网 3、在括号里填上恰当的词语。 （　）的圣诞节 （　）的窗户 （　）的影子 （　）的老头儿 （　）的日子 （　）的孤儿 4、比一比，再组词。 炕（　）　柜（　）匠（　）跪（　）耸（ ） 坑（　）　拒（　）匝（　）桅（　）茸（ ） 5、按意思写词语。 （1）慈善和怜悯。（　 ） （2）派(出去)。（ 　） （3）对别人开玩笑或使别人为难。（ 　） （4）教徒或迷信的人向天,神求助。（　 ） （5）抽吸鼻子,低声哭泣的样子。（　 ） （6）形容喝醉了酒的样子。（　 ） 6、用“望”这个字组七个词，能恰当的填在下面这段话中。 小凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老 板的折磨，生活没有（ ）了。他给乡下的爷爷写信，（ ）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（ ）。信寄出后，他整天（　　　）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（　　　）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（　　）了。21·cn·jy·com 7、填入恰当的关联词。 （1）（　　）凡卡在城里受罪。（　　）要回到乡下爷爷那儿去。 （2）凡卡（　　）回到爷爷身边受苦。（　　）不愿在鞋店里再受折磨。 （3）（　　）爷爷能来城里接凡卡，他（　　）不会再受折磨。 八、课内阅读，回答问题。 凡卡呵了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。 “昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们 的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……” （1）凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情。（ 　） A、亲热 B、蔑视 C、仇视 D、喜爱 （2）“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。（　 ） A、从水里取东西 B、用不正当的手段取得 C、顺手拿或拉 D、得到机会 （3）文中“打发”的意思是。 （ 　） A、派（出去） B、使离去 C、消磨（时间、日子） D、 安排、照料 （4）把第二段分成两层，第一层应到。（　 ） A、“老板随手捞起个家伙就打我。” B、“只有老板自己才大吃大喝。” C、“只好摇那个摇篮。” D、“我再也受不住了。” （5）简答。 节选部分是从哪几方面写出凡卡当学徒的痛苦生活的？ 21cnjy.com 参考答案： 一、按拼音写词语。 生锈 摩拳 皮袄 圣诞节 稀粥 逮住 地址 邮筒 2、查字典填空。 J jiū 扌 9 用手抓住或扭住 揪住 揪心 三、在括号里填上恰当的词语。 快乐 黑糊糊 模糊 瘦小 快乐 不幸 4、比一比，再组词。 火炕 土坑 衣柜 拒绝 鞋匠 一匝 跪着 桅杆 耸立 鹿茸 5、按意思写词语。 慈悲 打发 捉弄 祷告 抽噎 醉醺醺 六、用“望”这个字组七个词，能恰当的填在下面这段话中。 希望 指望 渴望 愿望 盼望 失望 绝望 七、填入恰当的关联词。 （1）因为……所以……（2）宁可……也…… ... ...