专题6.5 压轴题高分策略之深入感受语言准确全面把握情感-2017年高考语文热点+题型全突破 Word版含解析

古诗鉴赏 压轴题高分策略之深入感受语言，准确全面把握情感 考纲要求，阅读古典诗歌，能够概括中心意思 。诗歌的中心意思就是指是个中蕴含的思想感情或观点态度。而技巧鉴赏、语言鉴赏、形象鉴赏的完成，也都需要在准确把握诗歌思想感情的基础上进行。因此，准确解读诗歌思想感情、观点态度是完成古典诗歌阅读试题的关键。 一、完善知识体系，落实相关重点术语。 诗言志，诗歌中的情感表现的是人类的共同情感，无外乎是“息怒哀思愁”等方面，具体如下： 1、喜系列 对壮美山川的赞美与热爱，对历史人物的歌颂，对建功立业的渴望，对征战沙场的无畏，保家卫国的壮志，隐居生活的悠闲与宁静，等等。 2、怒系列 对功名权贵的傲视与不屑，对朝廷昏庸的失望与批判，对统治者穷兵黩武的揭露，对官吏贪婪的厌恶，对战争的厌弃，等等。 3、哀系列 对历史人物遭遇的哀叹，对自身命运不幸的哀叹，对人民疾苦的同情，对国家离乱的哀叹，等等。 4、思系列 对故土、亲人的思念，对远方朋友的关心与劝慰，等等。 5、愁系列 对自己怀才不遇，壮志难酬的伤感，对无限离愁的忧伤，对时光易逝、人生易老的伤感，对羁旅漂泊的忧愁，仕途失意的苦闷，等等。 二、基本答题步骤 第一步：概括诗歌情感。（产生原因+感情基调） 第二步：结合诗句具体分析。（题目中有“哪些”“概括”等字样，答题时把情感内容一一概括出来即可，可不必做特别详细的解说。） 三、方法总结及运用示范 把握诗歌的感情和主旨七关注： 一关注：诗歌题材。每种诗歌题材都有自己特有的情感，把握了诗歌题材的情感分类，有助于快速而准确地对诗歌情感做出判断。 二关注：诗歌标题。标题或提示诗歌题材类型，或直接间接透露作者思想情感。 三关注：诗歌作者。联系时代及作者的人生际遇，知人论世，对把握诗歌的主题大有必要。 四关注：抒情词句。抓住抒情词句可直接抒发诗歌的感情基调或思想感情。 五关注：意象意境。有些常见的意象，往往能蕴含固定的含义。通过分析意象、意境，可以准确感知诗歌情感。 六关注：注释小序。借助注释可以更迅速更准确地把握诗歌写作的背景、原因和内容。 七关注：诗中典故。读透典故，能读出诗人的隐含在典故中的思想感情。 四、把握两大得分点 得分点一：准确把握情感 1.整体感知、把握是根本前提 许多情感概括题只是选择一两句或一联或某片， 是局部的。对局部的词、句、联、片的理解，必须把它放在整片、整首中去理解，绝不可孤立地看这个词、句、联、片。 2.打破思维定势，精读、细读所给文字 不要见到“独”就想到“孤单寂寞”，见到“酒 ”就是借酒浇愁，这样的套板反应、思维定势要不得，必须从语言中来，必须深入到更细腻的语言肌理和层次之中。 3.紧抓住“情语” (1)品显性情语。所谓“显性情语”，是指可以明显显示情感的语言，如 “愁”“怨”“恨”“忧”“ 凄”“苦”“喜”“乐”“泪”“闲”“怜”“怅”等词语，这些大都是动词或形容词，表情达意功能相当明显。可以说抓住了这些“情语”，就抓住了诗歌抒情的方向和基调；这些情语需要在第一时间予以关注并圈出，品味情感产生的缘由或情境。需要注意的是，这些“情语”出现的位置主要在尾句(联)、首句(联)，标题中有时也会出现。它有时还藏在“景语”中。 (2)品隐性情语。所谓“隐性情语”，是 指传达情感、意图时较为含蓄、间接的词语。它主要有三类：一类是指摹景、物、人特征的词语；一类是用了典故的词语；一类是表情态、语气的虚词，如“但”“惟”“空”“又”等。如能抓住这些隐性情语，品其含义，析其作用，则犹如拨云见日，“真性”显露无遗。 得分点二：全面把握情感 诗歌表达的情感是丰富、复杂的，命题 者往往选择那些情感多样的语言片段来考查。答题时不要只知一点 ... ...