7.1.追寻守恒量——能量 同步练习

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 14.追寻守恒量———能量 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 第I卷（选择题） 一、选择题 1．诺贝尔物理学奖获得者费恩曼曾说过：“有一个事实，如果你愿意，也可说是一条定律，支配着至今所知的一切现象……”这条定律就是（ ） A．牛顿第一定律 B．牛顿第二定律 C．牛顿第三定律 D．能量守恒定律 2．在伽利略的斜面实验中，小球停下来的高度为h1，与它出发时的高度h2相同，我们把这一事实说成是“某个量守恒”，下面说法中正确的是（ ） A．小球在运动的过程中速度是守恒的 B．小球在运动的过程中高度是守恒的 C．小球在运动的过程中动能是守恒的 D．小球在运动的过程中能量是守恒的 3．下列现象中，物体动能转化为势能的是（ ） A．秋千在最高处荡向最低处 B．张开的弓把箭水平射出去 C．骑自行车匀速驶上斜坡 D．正在腾空上升的礼花弹 4．一个物体在光滑的水平面上匀速滑行，则（ ） A．这个物体没有能量 B．这个物体的能量不发生变化 C．这个物体的能量发生了变化 D．以上说法均不对 5．城市化发展建造了许多高楼大厦．高楼抛 物致人损伤事件时有发生，高楼抛物是一种极不文明的行为，必须受到有效的惩罚．某小区宣传窗有报道：“XX大厦发生高空抛物不文明行为，一老太太被抛下的西瓜皮砸伤…”．被抛下的西瓜皮在下落过程中大小可能逐渐增大的物理量是（ ） A．重力势能 B．动能 C．机械能 D．加速度 6．伽利略曾设计了如图所示的一个实验，将摆 球拉至M点放开，摆球会达到同一水平高度上的N点，如果在E或F处钉上钉子，摆球将沿不同的圆弧达到同一高度的对应点；反过来，如果让摆球从这些点下落，它同样会达到原水平高度上的M点．这个实验可以说明，物体由静止开始沿不同倾角的光滑斜面（或弧线）下滑时，其末速度的大小（ ） A．只与斜面的倾角有关 B．只与斜面的长度有关 C．只与下滑的高度有关 D．只与物体的质量有关 二、多选题 7．在下列事例中，属于动能和势能相互转化、而动能和势能的总和保持不变的是（ ） A．游乐园中的海盗船，如果没有摩擦和空气阻力，船在摇摆过程中的运动 B．在不计空气阻力的情况下，将一小球竖直上抛，小球从被抛出到落回抛出点过程的运动 C．物体以一定的初速度沿粗糙的固定斜面上滑而达到一定的高度 D．自行车从斜坡顶端由静止滑下 8．关于能量转化的说法中正确的是（ ） A．举重运动员把重物举起来，体内的一部分化学能转化为重力势能 B．电流通过电阻丝使电能转化为内能 C．内燃机的做功冲程是内能转化为动能 D．煤炭燃烧的过程中能量不守恒 第II卷（非选择题） 三、填空题 9．如图所示，一根不可伸长的细绳拴着一个小 球在竖直平面内摆动，图中a、b、c三点分别表示小球摆动过程中的三个不同位置，其中a、c等高。在小球摆动的整个过程中，动能最大时是在 点，在 点重力势能最大；如果没有空气阻力的影响，小球在a点的势能 （选填“大于”“等于”或“小于”）在b点的动能。 评卷人 得分 四、解答题 10．打夯时，夯锤高高举起又落下，砸在工作面上，如图所示．请你说说打夯的过程中发生了哪些能量的转化． 11．如图所示是上海“明珠 线”某车站的设计方案．由于站台建得稍高，电车进站时要上坡，出站时要下坡．忽略斜坡的摩擦力，你能分析这种设计的优点吗？ 12．举出生活中的一个例子，说明不同形式的能量之间可以互相转化． 参考答案 1．D 【解析】物理学家从千差万别的自然现象中 抽象出一个贯穿其中的物理量：能量在自然界经历的多种多样的变化中总量不发生变化，即能量守恒定律，故D正确。 2．D 【解析】伽利略的斜面实验中，小球的速度、高度、动能都随时间变化，而能量恒定不变，故D正确． 3．D 【解析】正腾空上升的礼花弹，高 ... ...