课件编号3679714

7.2.1 用坐标表示地理位置 (课件+教案)

日期:2024-05-22 科目:数学 类型:初中课件 查看:84次 大小:1279485Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 第七章 平面直角坐标系 7.2.1 用坐标表示地理位置 1.若点(a,b-1)在第二象限,则a的取值范围是 ,b的取值范围 。 2.点A在x轴上,距离原点4个单位长度,则A点的坐标是 。 3.点A(1-a,5),B(3,b)关于y轴对称,则a= ,b= . 复习导入 a<0 b>1 (4,0)或(-4,0) 4 5 在现实生活中,我们会经常遇到如何描述物体位置的问题,我们是不是也能够通过建立平面直角坐标系来解决这些问题呢? 探究新知 小刚家:出校门向东走1 500 m,再向北走2 000 m. 小强家:出校门向西走2 000 m,再向北走3 500 m,最后向东走500 m. 小敏家:出校门向南走1 000 m,再向东走3 000 m,最后向南走750 m. 你能帮老师画一张路线图,并用坐标表示他们家的位置吗? 探究新知 老师要去三名同学家家访,三名同学分别说出了自己回家的路线。 x y 小刚家 (1500,2000) 学校 500 500 -500 -2000 O 小刚家:出校门向东走1 500 m,再向北走2 000 m. -1000 1500 2000 3500 -1500 -500 ? /m /m -2000 3000 -1500 探究新知 你能找出小强家以及小敏家的位置吗? x y 小强家 (-1500,3500) 学校 500 500 -500 -2000 O -1000 1500 2000 3500 -1500 -500 /m /m -2000 3000 -1500 探究新知 小强家:出校门向西走2 000 m,再向北走3 500 m,最后向东走500 m. 小敏家:出校门向南走1 000 m,再向东走3 000 m,最后向南走750 m. 小敏家 (3000,-1750) 选取学校位置为原点,并以正东,正北方向为x轴,y轴正方向有什么优点? 因小刚、小强、小敏都是从学校出发的,所以选取 为原点,可以很方便地得到他们的坐标. 学校 想一想: 探究新知 (3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的坐标和各个地点的名称. 利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况的平面图的步骤: (1)建立坐标系,选择一个适当的参照点为原点, 确定x轴、y轴及其正方向; (2)根据具体问题确定单位长度; 探究新知 思考: 如图,正方形ABCD的边长是4,建立适当的直角坐标系,写出各顶点的坐标。 解:如图,以点A为坐标原点,分别以边AB、AD所在直线为X轴、y轴,建立直角坐标系,则点A、B、C、D的坐标分别为 A(0,0) B(4,0) C(4,4) D(0,4) 例题讲解 想一想,为什么同一位置会有不同的坐标? (-2,-2) (2,-2) (2,2) (-2,2) 以正方形的中心(即对角线的交点)为坐标原点,分别过两组对边中点的两条直线为x轴,y轴,建立直角坐标系 例题讲解 因为选择的参照物不同,建立的坐标系也不同。 如图,这是一所学校的平面示意图,建立适当的平面直角坐标系,并用坐标表示教学楼、图书馆、校门、实验楼、国旗杆的位置。 校门 实验楼 图书馆 北 教学楼 比例尺:1:10000 原点不同,地理位置的坐标也不同。 国旗杆 50 50 y x 练习: 问题 如图,一艘船在A处遇险后向相距35 n mile位于B处的救生船报警. ①如何准确描述救生船相对于遇险船的位置? 只确定方位角可以吗? 只确定A、B之间的距离可以吗? 遇险船 救生船 还有其他表示地理位置的方法,你知道吗? 探究新知 用方位角和距离表示地理位置 问题 (1)救生船在遇险船的 . 遇险船 救生船 北偏东60 ,35 n mile 处 (2)遇险船在救生船的 . 南偏西60 , 35 n mile 处 探究新知 练习: 如图,小刚在小明的北偏东60°方向的500 m处,则小明在小刚的 方向的 m.(请用方向和距离描述小明相对于小刚的位置) 南偏西60° 500 1.如图,若以解放公园为原点建立平面直角坐标系,则博物馆的坐标为( ) A.(2,3) B.(0,3) C.(3,2) D.(2,2) 2.如图,小明从点O出发,先向西走40米,再向南走30米到达点M,如果点M的位置用(-40,-30)表示,那么(10,20)表示的位置是( ) A.点A B.点B C.点C D.点D D B 随堂 ... ...

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