课件29张PPT。第3章 基因的本质第1节 DNA是主要的遗传物质学习目标1.总结“DNA是主要的遗传物质”的探索过程。 2.分析证明DNA是主要的遗传物质的实验设计思路 重点： 肺炎双球菌转化实验的原理和过程。 噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。实验材料：两种肺炎双球菌 R型菌 菌落:粗糙 无荚膜，无毒S型菌 菌落:光滑(Smooth) 有荚膜，有毒，可致死【合作探究一】肺炎双球菌的转化实验 “体内转化实验”(Rough)1.将无毒性的R型活细菌注射到小鼠体内，不死亡。2.将有毒性S型活细菌注射到小鼠体内，患败血症死亡。3.将加热杀死后的S型细菌注射到小鼠体内，不死亡。4.将无毒性R型活细菌与加热杀死后的S型细菌混合 后注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡。格里菲思的肺炎双球菌的体内转化实验？ 已经被加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质———转化因子，这种转化因子将无毒性的R型活细菌转化为有毒性的S型活细菌。格里菲思实验的结论是什么? 格里菲思实验结论：【P43】“转化因子”是什么？在杀死的S型细菌中含有哪些物质？寻找转化因子： 但究竟哪一个才是转化因子呢？【探究二】 艾弗里确定转化因子的实验 ‘体外转化实验’R型细菌R型细菌R型细菌 实验结果：【探究二】艾弗里确定转化因子的实验 “转化因子”是DNA，DNA才是遗传物质[P44] DNA纯度越高，转化越有效艾弗里实验结论：“转化因子”是DNA，DNA才是遗传物质，而蛋白质等其他物质不是遗传物质。 （纠正了一个生物界的错误的普遍共识）这个实验结论足以让所有科学家信服吗？思考：分析实验结果，能得出什么结论？小结‘体内转化实验’和‘体外转化实验’的结论分别是什么？ 艾弗里的实验引起了人们的注意，但是，由于艾弗里实验中提取出的DNA，纯度最高时也还有0.02%的蛋白质，因此，仍有人对实验结论表示怀疑。思维碰撞最关键的设计思路是什么？ 必须将蛋白质、其他物质与DNA分开，单独、直接地观察它们的作用，才能确定究竟谁是遗传物质。换一种更为简单的实验材料？1952年，赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料，利用放射性同位素标记方法，完成了另一个更具有说服力的实验.实验材料：T2噬菌体、大肠杆菌噬菌体的结构模式图【合作探究三】 噬菌体侵染细菌的实验T2噬菌体中 60%是蛋白质, 40%是DNA..噬菌体侵染细菌的动态过程：侵入别的细菌合成组装释放吸附 首先，噬菌体的尾端吸附在细菌的表面侵入 然后， 噬菌体通过尾轴把DNA全部注进细菌体内，而蛋白质外壳则留在细菌体外，不起作用。 噬菌体的 DNA 在细菌体内，使细胞本身的 DNA 解体，同时利用细菌的化学成分合成噬菌体自身的 DNA和蛋白质， 这些新合成的 DNA 和蛋白质外壳组装出很多个与亲代一模一样的子代噬菌体。 最后，这些噬菌体由于细菌的解体而被释放出来，再去侵染其他的细菌。1、实验设计思路：3、实验过程：把蛋白质和DNA区分开，直接地、单独地观察DNA和蛋白质的作用(1)标记细菌细菌+含35S的培养基 细菌+含32P的培养基含35S的细菌含32P的细菌(2)标记噬菌体噬菌体+含35S的细菌 噬菌体+含32P的细菌含35S的噬菌体 含32P的噬菌体(3)噬菌体侵染细菌含35S的噬菌体+细菌 含32P的噬菌体+细菌:上清液放射性很高,沉淀物放射性很低 : 上清液放射性很低,沉淀物放射性很高2、实验方法：放射性同位素标记法【合作探究三】 噬菌体侵染细菌的实验标记 侵染 搅拌 离心， 检测噬菌体比大肠杆菌轻4、噬菌体侵染细菌实验的检测结果：上清液： 沉淀物：噬菌体细菌(外壳)(被注入的DNA)蛋白质DNA有放射性无无有放射性 上清液“放射性很高” 沉淀物“放射性很高”？ 沉淀物也有放射性上清液也有放射性———分离不完全 (噬菌体蛋白质外壳)未侵染的噬菌体未侵染的)噬菌体侵染细菌实验的检测结果： ... ...
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