课件编号3682539

第12课 我和老师交朋友同步练习(原卷+解析)

日期:2024-05-15 科目:政治 类型:初中试卷 查看:35次 大小:890160Byte 来源:二一课件通
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    第六单元 第12课 我和老师交朋友同步练习(原卷) 1.斯大林曾经说过:“教师是人类灵魂的工程师。”对这句话理解错误的是 ( ) A.教师非常伟大,我们要尊重教师 B.教师都是人类道德的“伪君子” C.教师不仅传授人类文明知识,而且是道德的“化身” D.教师是文明的缔造者和传播者 一次,老师找班长谈话,问班上同学对老师的教学有什么建议,其实同学们对 老师上课语速过快意见挺大的,但班长怕老师听了会生气,便说同学们非常喜 欢您的课,没有任何意见。如果是你,该如何回答 ( ) A.您的课太好了,同学们十分喜欢,没有意见 B.同学们因您上课的语速过快意见很大的 C.还可以,没意见 D.您的课十分生动,如果语速更慢一点的话就更精彩了 初中生小辉在日记中写道:“过去语文老师对我好,我愿意听他的课,学习有 信心,有奔头,觉得不好好学习对不起老师,语文成绩也在班上名列前茅。可 是因为一场误会他错怪了我,让我既怕他又怨他。从此,他讲课我不爱听,也 不注意听,语文成绩直线下降。”这一事例说明师生关系 ( ) A.是学校生活的重要内容 B.影响我们的学习质量 C.是不能依靠情感维系的 D.影响我们的身体健康 4.新型的师生关系,要求学生掌握与老师沟通的有效方法是 ( ) ①学会从老师的角度、立场看问题②在老师有过失或犯错误时,以对立的态度 冷淡、疏远老师③与老师谈话交往要讲究分寸④正确对待老师的表扬和批评 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 5.正确对待老师的表扬和批评,我们应该 ( ) ①把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待②把老师的批评当作对自己的鞭 策③别把老师的批评当回事,该怎么着就怎么着④做到有则改之,无则加勉 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 班主任张老师经常和他的学生在网上交流,同学们从张老师那儿找到解决心理 困惑的方法,张老师也通过同学们的反馈提高了班级管理水平。这说明他们之 间形成了———的师生关系。 ( ) ①教学相长②互相尊重③被动和主动④民主平等 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 7.下面是四位同学与老师交换意见时的言语,比较符合新型师生关系的表达是 ( ) ①小刚:“老师,你肯定讲错了,压根儿就不是那么回事。”②小丽:“老师, 这个问题我认为是不是应该这样?” ③小红:“老师,我说的绝对正确,就是 你错了。” ④小强:“老师,我认为可能是这样,也许我讲得不对。” A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.观察下图,最能体现图片内容的选项是 ( ) A.老师是我们成长道路上的引路人 B.老师教给我们科学的思维方法和学习方法 C.老师太懒,不告诉学生那个字 D.老师也不认识那个字 9.观察下面的图片,最能体现图片内容的是( ) A.老师是我们成长道路上的引路人 B.老师教给我们科学的思维方法和学习方法 C.要虚心接受老师的批评 D.要对老师有礼貌 10.(辨析题)每次作业本发下来后,李明总是仔细看老师给自己的批语,并认真 改正: 判断: 理由: 一名不明身份的男子翻墙闯入湖南新化县上梅镇北渡小学行凶,该校校长杨 建一为保护学生安全,与歹徒殊死搏斗,不幸以身殉职。许多网友亲切地称他 为“最美校长”。在杨校长的办公室里有两个记事本,一本记录贫困生情况, 一本记录留守儿童家庭状况。“教育是我事业的全部,学生是我生命的全部。 为了教育事业,我无怨无悔,为了孩子的成长,我在所不惜。”这是杨建一工 作日记中的一段话。 (1)请结合材料一,谈谈“最美校长”杨建一何以“最美”? (2)“美丽的老师”就在你的身边。作为中学生的你应该如何加强与老师的情感 交流? 每年9月10日,是我国的教师节。金秋九月,老师是这个季节的主题, 空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的、现在的、将 ... ...

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