九年级思想品德第六单元 第17课战争与和平第1课时导学案 学习目标 1.懂得和平是各国人民的共同愿望。2.树立热爱和平、拒绝战争的价值观和意识。 学习重点 树立热爱和平、拒绝战争的价值观和意识。 学习方法 自主学习、合作探究、读书指导、比较法 预习（15） 一、独学：认真阅读教材128-135页的内容完成学习任务，将以下基本观点或者问题在书上用笔勾画做好相关的笔记并反复朗读。 1．读一读，划一划，填一填 （1）战争对人类生命造成极大的_____和____。 （2）_____在协助解除国际危机和解决长期冲突方面发挥了重要作用 （3）_____是战争最大的受害者，战争深刻地影响着人类的_____。 2．针对下面学习目标的问题，认真读书将问题的答案在教材上勾画，圈点出来（用中性笔）。 （1）当今世界的形势、威胁世界和平与发展的因素及主要根源？ （2）为什么要拒绝战争（战争的危害）？ （3）当前世界不懈努力地维护世界和平有什么重要性？ 二、互学: 将独学中的收获主动在小组内交流分享；将独学中疑问主动提出在组内交流合作解决，对独学中知识进一步完善和掌握。 展示（15） 三、质疑：根据以上独学和互学的内容，提出疑问和大家分享 四、点拨：对质疑的问题在全班进行交流展示，学生或教师及时点评。 反 馈 （10） 五、课堂小结(根据本节课学习的内容师生合作，知识梳理归纳总结本课的知识点，建构体系，学生理解记忆) 六、拓展：（对知识巩固、运用、拓展，要求学生独立完成后，互评） （一）单项选择题 1.海湾战争期间，波斯湾北部沿岸的水鸟数量锐减97%，40多种鸟类、甲壳类、哺乳类动物灭绝，整个海中生物链面临断绝的危险。这则材料告诉我们（ ） A、生物的生存需要良好的环境 B、海湾地区的环境不是以鸟类的生存 C、战争使生态环境遭到严重破坏 D、战争有利于保持生态平衡 2．当国家或地区之间、民族之间发生纠纷和争端时，我们反对采取 的方式解决。 A、和平谈判 B、斡旋调节 C、司法途径 D、发动战争 3．据联合国有关机构统计，现在至少有50 万儿童在85国家和地区的军事组织中服役；在全世界近10年爆发的内战中，约有上百万不足18岁的少儿参战。目前，已有近150万儿童直接死于战场，400万名儿童残废。战争的血腥和残酷使他们习惯于用暴力说话，对文明社会的生存法则漠然视之。这说明（ ） ①儿童是战争不可缺少的兵源 ②战火中儿童的生存状况令人心痛 ③战争使儿童的生命健康受到严重威胁 ④少年儿童是战争的最大受害者 A、①② B、①②④ C、①②③④ D、②③④ 九年级思想品德第六单元 第18课东西南北第1课时导学案 学习目标 1.了解当今世界发展的趋势，认识当今世界的两大主题。2.认识经济全球化利与弊，懂得国际合作在发展经济中的作用。3.培养国际意识，树立主动合作，乐观向上的态度。 学习重点 认识经济全球化利与弊，懂得国际合作在发展经济中的作用 学习方法 自主学习、合作探究、读书指导、比较法 预习（15） 一、独学：认真阅读教材136-142页，页的内容完成学习任务，将以下基本观点或者问题在书上用笔勾画做好相关的笔记并反复朗读。 1．读一读，划一划，填一填 (1)各国在国际合作与竞争中，最重要的就是要在_____的基础上，实现各国之间的互惠、共赢和共同繁荣. (2)当今时代的主题是 和 。 2．针对下面学习目标的问题，认真读书将问题的答案在教材上勾画，圈点出来（用中性笔）。 （1）经济全球化对发展中国家来说带来了那些机遇和挑战？ （2）在国际经济合作与竞争中，各国应该怎么做？ (3)世界各国、各地区为什么必须加强合作？ 二、互学: 将独学中的收获主动在小组内交流分享；将独学中疑问主动提出在组内交流合作解决，对独学中知识进一步完善和掌握。 展示（15） 三、质疑：根据以上独学和互学的内容 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
