课件编号3685799

2017年苏州昆山市石牌中学中考专题复习导学案平面直角坐标系+几何基础(含答案)

日期:2024-05-05 科目:数学 类型:初中学案 查看:15次 大小:660572Byte 来源:二一课件通
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    2017年中考数学专题练习9《几何初步》 【知识归纳】 (一)、直线、射线、线段 1.直线的性质:(1)两条直线相交,只有 个交点; (2)经过两点有且只有一条直线,即两点确定 条直线. 2.线段的性质:两点之间 最短. 3.线段的中点性质:若C是线段AB中点,则AC=BC= ;AB=2 =2 . 4.在同一平面内,两条直线只有两种位置关系: , . 5.垂线的性质:(1)经过一点有 条直线垂直于已知直线;(2)直线外一点与直线上各点连接的所有线段中, 最短. 6.点到直线的距离:从直线外一点向已知直线作垂线,这一点和垂足之间线段的长度叫做 . (二)角 1.角平分线的性质:若OC是∠AOB的平分线,则∠AOC=∠ =∠ ,∠AOB=2∠ =2∠ . 2.余角和补角的性质:同角(或等角)的余角 ;同角(或等角)的补角 . 3.角度之间的转换关系:1°= ′,1′=60″,1°= ″. 4.对顶角的性质:对顶角 . (三)三线八角 直线a,b被直线l所截,构成八个角(如图) ∠1和∠5,∠4和∠8,∠2和∠6,∠3和∠7是 ;∠2和∠8,∠3和∠5是 ;∠5和∠2,∠3和∠8是 . (四)平行线的性质 1.平行线公理: 经过直线外一点有 条直线与已知直线平行. 2.平行线的基本性质: (1)两直线平行, 相等; (2)两直线平行, 相等; (3)两直线平行, 互补 (五)平行线的判定方法 1. 相等,两直线平行; 2. 相等,两直线平行; 3. ,两直线平行; 4.传递性:如果a∥b,b∥c,那么 1.(2016 丽水)下列图形中,属于立体图形的是(  ) A. B. C. D. 2.(2016 资阳)如图是一个正方体纸盒的外表面展开图,则这个正方体是(  ) A. B. C. D. 3.(2016 成都)如图,l1∥l2,∠1=56°,则∠2的度数为(  ) A.34° B.56° C.124° D.146° 4.(2016·广西百色·3分)下列关系式正确的是(  ) A.35.5°=35°5′ B.35.5°=35°50′ C.35.5°<35°5′ D.35.5°>35°5′ 5. (2016·青海西宁·3分)将一张长方形纸片折叠成如图所示的形状,则∠ABC=(  ) A.73° B.56° C.68° D.146° 6.(2016·湖北随州·3分)如图,直线a∥b,直线c分别与a、b相交于A、B两点,AC⊥AB于点A,交直线b于点C.已知∠1=42°,则∠2的度数是(  ) A.38° B.42° C.48° D.58° 【达标检测】 一、选择题 1.(2016 长沙)下列各图中,∠1与∠2互为余角的是(  ) A. B. C. D. 2.(2016 绍兴)如图是一个正方体,则它的表面展开图可以是(  ) A. B. C. D. 3.(2016 宿迁)如图,已知直线a、b被直线c所截.若a∥b,∠1=120°,则∠2的度数为(  ) A.50° B.60° C.120° D.130° 4.如图,AB=12,C为AB的中点,点D在线段AC上,且AD:CB=1:3,则DB的长度为( ) A.4 B.6 C.8 D.10 5.如图,点B是△ADC的边AD的延长线上一点,DE∥AC,若∠C=50°,∠BDE=60°,则∠CDB的度数等于( ) A.70° B.100° C.110° D.120° 6. (2016·重庆市B卷·4分)如图,直线a,b被直线c所截,且a∥b,若∠1=55°,则∠2等于(  ) A.35° B.45° C.55° D.125° 7.如图,已知直线AB∥CD,直线EF与AB、CD相交于N,M两点,MG平分∠EMD,若∠BNE=30°,则∠EMG等于( ) A.15° B.30° C.75° D.150° 8.如图,已知AB∥CD,∠A=50°,∠C=∠E,则∠C=( ) A、20° B、25° C、30° D、40° 二、填空题 9.已知∠A=40°,则∠A的余角的度数是   10.(2013浙江湖州,12,4分)把15°30′化成度的形式,则15°30′=_ __度. 11.(2015 本溪,第13题3分)如图,直线a∥b,三角板的直角顶点A落在直线a上,两条直线分别交直线b于B、C两点.若∠1=42°,则∠2的度数是   . 12.如图,直线a∥b,三角板的直角顶点A落在直线a上,两条直线分别交直线b于B、C两点. ... ...

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