Unit 7 Where’s my schoolbag Section A 1a-2d 评测练习 1.课本1a将单词与图片搭配练习,迅速检测学生是否能够认读单词。 2. Memory Challenge:展示一幅图片，房间里有很多物品，学生记住这些物品和所在位置，30秒后，遮挡物品，让学生说出物品的位置。通过此活动检测学生对描述物品位置句型的掌握。 3. 课本1b听力任务，听录音，在图片中标号。此活动检测学生对听力内容的理解，能够抓住关键信息，对话较短，且主题图中有目标语言提示，此活动较简单。 4. Pairwork 1）教师出示一组有关单数物品位置的图片，学生根据提示同桌合作对话。 2）出示有关复数物品位置的图片，学生同桌合作对话。 学生回到自己的生活情境，利用手边的实物的实际位置编对话。 5.2a2b听力任务链，学生听两遍录音完成2a，听录音按照听到的物品顺序为物品编号，和2b，找出2a中的物品并编号两个活动，再听录音完成填空，最后听录音并跟读。然后朗读听力原文并展示。 Tom: Hey, Helen. Helen: Yes Tom: Is my computer game on the table Helen: No, it isn’t. It’s in the bookcase. Tom: Oh, OK. How about my books Are they in the bookcase, too Helen: No, they aren’t. They’re on the chair. Tom: Oh. So, where’s my pencil box Helen: Hmm…it’s under the sofa. Tom: And where’s my schoolbag Helen: It’s under the table. And your ruler is under the chair. Tom: Oh, I see. And where are Mom’s keys Helen: The keys They’re on the table. 6.Guessing Game：Where is/are the…学生看不完整图片，猜测物品所在位置。此活动旨在巩固Where引导的特殊疑问句的同时，也巩固了描述位置的一般疑问句及其答语。 7. Check：根据提示完成句子。 _____the dictionary It’s _____.(在床上) _____ the watches _____ in the table. My baseball is _____. (在椅子下面) _____ Her ring is under the sofa. _____ His keys are in the bookcase. 书面检测更能测试出学生的对本课重点内容介词in，on，under和Where疑问句的理解和掌握。 8. 学生听2d录音，并回答问题：Where’s Jack’s bag Where’s the map Is the hat on the bed 此环节是检测学生对对话内容的理解。 9. 教师让学生联系课堂开始时的Jack，Jack即将出门去上学，但是很多东西找不到，大家一起来帮忙，小组合作编对话，分别扮演Jack，爸爸，妈妈，妹妹。此活动为综合性的语言输出，让学生将本课所学内容融合到一个对话中，检测学生对本课内容的综合运用。(
课件网) Unit 7 Section A 1a-2d Where’s my schoolbag Where’re my books ... Jack table bed chair bookcase sofa radio clock model plane tape tape player The radio is on the desk. The baseball is under the chair. The book is in the bookcase. The books are in the bookcase. The dictionaries are on the sofa. The keys are under the chair. 物品在某地 The 物品 + be 动词 + 地点 Where is the radio It’s on the desk. Where is the baseball It’s under the chair. Where is the book It’s in the bookcase. Where are the books They are in the bookcase. Where are the dictionaries They are on the sofa. 1 4 3 2 1b Listen and number the things in the picture(1-4). Tom: Where are my books Father: They’re on the sofa. Tom: How about my pencil box Mother: It’s in your schoolbag. Tom: OK. And where’s my computer game Helen: Your computer game It’s under your bed. Tom: Great. Now where are my keys F ... ...
