课件编号3687740

2017年四川省中考语文复习课件:第6讲 句子的仿写与修辞(含对联)

日期:2024-04-30 科目:语文 类型:初中课件 查看:94次 大小:851740Byte 来源:二一课件通
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课件20张PPT。第6讲  句子的仿写与修辞(含对联)句子的仿写考情搜索:2016年广安;2015年内江;2014年巴中、乐山(2015·内江)请仿照画线句再写两个句子,组成一段语意连贯的话。人生百态,多姿多彩。有的人生如美酒,滴滴醉人;有的人生如甜歌,拍拍优美;_____,_____;_____,_____;【思路点拨】 此题考查句子的仿写。首先分析画线句的特点,画线句很明显使用了比喻的修辞手法;然后观察画线句的句式特点,画线句由“有的人生如……”开头,“如”后是喻体;最后注意字数上要与前面句式相同或相近。【参考答案】 有的人生如咖啡 点点香醇 有的人生如棋局 步步精彩主要类型中考中常见的仿句类题型主要有: ①命题导向式。指命题者指定一个话题要求考生写出自己的独特体会。 ②中间补充式。指要仿写的句子位于所给材料的中间,限定句子表达的内容,要求句式与前面或后面的句子相同,语意连贯。③承接续写式。指根据所给材料的内容和句式,紧承上文,在原句的后面续写一个或多个句子。 ④自主开放式。这种类型的仿写题常常只对格式和修辞提出要求,所写内容不限。解题技巧仿写句子要做到“四统一”,具体如下:1.话题要统一。“话题”在此指仿写句子的中心,它一般有两种表现形式:①显性话题式,指题目中规定了陈述对象,在仿写时必须以给定的陈述对象为主语。②隐性话题式,指给定文段所隐含的中心主旨,仿写时根据上下语境,弄懂文意,把握主旨,并在此基础上发挥联想和想象,合理选材。2.句式要统一。仿写句子的一个突出的特点就是形式上的约束性,即严格按要求去写。这就要求我们必须弄清例句的结构特点和语———是常式句还是变式句,是陈述句、疑问句还是祈使句、感叹句;同时还要弄清句子内部的语意关系———是转折、递进、并列,还是因果、假设、总分等。3.修辞要统一。仿写句子常与修辞联系在一起考查,因此,仿写时要仔细分析给定句子所运用的修辞格。4.色调要统一。仿写句子除了必须做到前三项要求外,在选材和造句上还要注意色调的统一。色调,在这里既指语境色彩也指感彩,同时还包括创意和境界。修辞考情搜索:2016宜宾、巴中;2015年宜宾、巴中、南充;2014年宜宾(2016·宜宾)下列句子修辞手法判断及作用分析不正确的一项是(  ) A.“浩荡离愁白日斜”运用了比喻、夸张的修辞手法,生动地写出愁绪的繁多、深广、延绵不绝。 B.“沉鳞竞跃”“锦鳞游泳”“呷浪之鳞”均以鳞代指鱼,运用借代的修辞手法,生动具体,形象鲜明,使事物特点更加突出。C.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”运用拟人、对偶的修辞手法,深刻地表达出诗人面对国家危亡、亲人离散的痛苦。 D.“将军百战死,壮士十年归”“万里赴戎机,关山度若飞”都运用了对偶的修辞手法,句式整齐,结构匀称。【思路点拨】 根据题目要求,我们首先要判断出所给句子运用了哪些修辞手法,然后结合句子意思判断其作用分析的对不对。A、B、C三项都是正确的,D项“万里赴戎机,关山度若飞”根据对偶特点,可以判断出其没有运用对偶的修辞手法,运用了夸张的手法。【参考答案】 D解题技巧1.熟悉常见的修辞特征。(1)比喻。用具体常见的事物、情境或道理来形容抽象、生疏的事物、情境或道理的修辞手法。(2)拟人。把事物人格化,将它写成和人一样有感情、有行为的修辞手法。(3)夸张。运用丰富的想象,为了更突出、鲜明地勾画某一事物而对其形象、特征、作用、程度等作传神的扩大或缩小描述的修辞手法。(4)排比。把内容紧密关联、结构基本相同或相似、语气基本一致的三个或三个以上的句子或短语递相排列,用来表达相近或相关语意的修辞手法。(5)对偶。用结构相同、字数相等、内容关联的一对短语或句子来表达两个相对或相近的意思的修辞手法。(6)反复。 ... ...

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