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课件网) 安徽中考4大题型轻松搞定 题型复习（二） 实验题 题型之一光学实验 纵观历年中考,安徽省对光学实验的考查主要集 中在光的反射、光的折射规律以及凸透镜成像规律实 验,主要考查各种光现象的实验结论、实验过程以及实 验现象 1.光的反射 N例1(2016·聊城)为了“探究光反射时的规 律”,实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几 种不同颜色的笔,依据教材设计了如图所示的实验 (1)实验中还需要的器材是 E F 量角器 (2)实验中为了使光线能在 纸板 纸板上显示出来,方便实验研 平面镜 究,你该采取的操作是C. A.向纸板喷烟或雾 B.使光束垂直纸板射到O点 C.使光束贴着纸板射到O点 (3)改变光束入射的角度,多做几次,换用不同颜 色的笔记录每次光的径迹.取下纸板,测量ON两侧的 ∠i和∠r,将数据记录在下表中,根据数据得出的结论 是在光的反射中反射角等于入射角 次数 70 70 45 3 30 30 (4)若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点,光 将沿图中的OE方向射出,因为在光的反射现象中,光 路可逆 〈题《思路 (1)探究光反射时的规律时,需要测量出入射角和 反射角的大小 (2)实验中为了使光线能在纸板上显示出来,要使 激光紧贴纸板入射; (3)分析表中每一组入射角和反射角的关系可以 得出结论 (4)在光的反射现象中,光路是可逆的 2.凸透镜成像 N例2(2016·漳州)在探究光学的实验中 0cm102030405060 080901 (1)如图所示,凸透镜的焦距为10cm,可在光屏上 得到一个清晰的倒立、缩小的实像 (2)保持蜡烛与凸透镜位置不变,换用不同焦距的 凸透镜,将光屏向右移动重新得到清晰的像,此时像将 变大(填“变大”“变小”或“不变”),则换用的凸透镜焦 距为C(填字母). A6 cm cm C15 cm D30 cm (3)把凸透镜换成玻璃板,蜡烛到玻璃板的距离为 30cm时,像到玻璃板的距离为30cm,移动光屏,在光 屏上不能(填“能”或“不能”)得到蜡烛的像. 解<题思路 (1)已知凸透镜的焦距为10cm,当物距u=30cm 时,物距大于两倍焦距,根据凸透镜成像的规律可知成 像特点; (2)保持蜡烛与凸透镜位置不变,换用不同焦距的 凸透镜,将光屏向右移动重新得到清晰的像,即像距变 大,根据凸透镜成实像时,物近像远像变大的特点可知 像和物距的变化,在蜡烛和凸透镜的位置保持不变时, 换用焦距大的凸透镜,相当于减小了物距,故换用的凸 透镜焦距大于10cm,在考虑到物距为30cm也能在光 屏上承接到像,则可判断换用的凸透镜的焦距的选项;题型复习(二) 实验题 题型之一 光学实验 1．如图所示，在探究光的反射定律时，将平面镜放在水平桌面上，再把一个可以沿ON向前、向后折的纸板垂直放置在平面镜上． (1)让一束红光贴着纸板沿AO射到O点，为了便于测量和探究，需要在纸板上记录的是入射光线和反射光线的传播路径；将纸板的右半边沿着ON向后折去，则在折过去的纸板上不能(填“能”或“不能”)看到反射光线． (2)为了得到反射角等于入射角的规律，应当改变入射角大小，进行多次实验． 2．(2016·新疆)某同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃竖直放在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A进行观察，如图所示．在此实验中： (1)选择玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于确定像的位置．选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系． (2)实验中刻度尺的作用是便于比较像与物到镜面的距离是否相等． (3)在寻找蜡烛A的像时，若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将不能(填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像，这说明平面镜成的是虚(填“实”或“虚”)像． 3．小文在探究光的折射规律时，将光从空气分别射入玻璃和水中．其实验过程如下： 实验一：将光从空气射入玻璃中 ①将半圆形 ... ...
