年级 八 课题 铸起共和国钢铁长城 主备人 教学目标 1、能说出“两弹一星”研制成功的时间和意义。了解人民海军和人民空军建立的基本史实。知道我国“三位一体”的核战略力量的组成部分。2、通过学习人民解放军导弹部队的建立和发展的历史，认识科技强军的重要性。 体会“两弹一星”精神。“两弹一星”的伟业，是新中国建设成就的重要象征，是中华民族的骄傲。增强民族自豪感。 教学重点 “两弹一星”的成功研制；人民解放军导弹部队的建立和发展，认识科技强军的重要性。 教学难点 理解“两弹一星”精神。 教学过程 温故知新：本课介绍了在20年探索过程中，我国国防科技工业的迅速发展。重点叙述了中国第一颗原子弹、氢弹的研制成功和第一次导弹核武器试验成功，第一种航天运载火箭、第一颗人造地球卫星、第一颗返回式地球卫星的发射成功，新中国海军和空军的成立及“三位一体”核力量的组成。目标自学：1、“两弹一星”研制成功的时间和意义。2、人民海军和人民空军建立的基本史实。3、我国“三位一体”的核战略力量的组成部分。互动导学：导入：2009年10月1日上午10点，中华人民共和国成立60周年庆祝大会在北京举行。新中国60周年国庆阅兵，是新中国第14次阅兵，也是新世纪的第一次阅兵。新武器、新装备、新方队，以恢弘、磅礴之势，再度震惊世界，也见证了新中国的成长和人民军队的发展壮大。今天我们就来学习一下新中国是怎样铸起共和国的钢铁长城的。戈壁升起蘑菇云1964年10月，寂静的罗布泊上空出现绚目的闪光，一团巨大火球腾空而起，接着一声巨响，在空中形成有浓烟组成的一支“巨拳”，高高挥起。中国人自己研制的第一颗原子弹爆炸成功了……中国人通过自己的艰辛努力，掌握了世界上最有杀伤力的武器，那么作为一个爱好和平的国家，中国为什么要研制原子弹呢？1、中国研制核武器的背景。 新中国成立后，面临严峻的国际形势，接连受到核武器威胁。在朝鲜战争中,美国扬言准备使用原子弹，就是因为中国没有核弹及其运载工具，没有起码的还击手段。当时法国总统戴高乐有句名言：没有核武器的国家不是大国。周恩来也说：我们反对帝国主义的实力政策，但是对付帝国主义不能不讲实力。拥有毁灭力最大的核武器，便是最强大军事实力的标志。2、我国研制核武器的决策。1956年，《全国科学技术发展远景规划》，提出了“重点发展，迎头赶上”“以任务带学科”的方针。1961年，中央决定重点发展以导弹、原子弹为代表的尖端技术，加速国防科研和国防工业的发展。3、原子弹、导弹核武器和氢弹的研制成功。（1）1964年10月，我国第一颗原子弹爆炸成功。 意义：第一颗原子弹的爆炸成功，反映了中国科学技术当时所达到的水平，加强了中国的国防，打破帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。（2）1966年10月，第一次成功地进行了导弹核武器试验。导弹飞行正常，核弹头在预定距离精确命中目标，成功地进行核爆炸，实现了导弹和原子弹的结合。我国有了可用于实战的导弹。（3）1967年6月，我国第一颗氢弹试验成功。中国成了世界上继美国、苏联、英国之后第四个能够自己研制氢弹的国家。引导学生思考：原子弹、导弹和氢弹的研制成功对中国意味着什么？它代表了中国的当时的科技水平，体现了中国人民自力更生的辉煌成就，提高了中国的国际地位，改变了新中国的历史。“东方红”卫星遨游太空1970年4月，中国第一颗人造地球卫星从酒泉卫星发射中心升空，在太空昼夜不停地向全球播放“东方红”乐曲和遥测信号，向全世界宣布中国已进入宇宙空间。“东方红1号”发射成功后，使中国成为继苏联、美国、法国和日本之后第五个完全依靠自己的力量成功发射卫星的国家。这颗卫星不仅达到了设计要求，而且重量超过了前4个国家第一颗卫星重量的总和 ... ...
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