21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 人教新课标语文三年级下册期中期末复习卷 句子专项 班级： 姓名： 得分： 时间：60分钟 满分：100分 一、判断下列句子说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1.“柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样柔软。”这句话运用了比喻的修辞方法，它把柳树的枝条比作绿色的丝带。（ ） 2.“一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。”这不是一个病句。（ ） 3.“无论你认识到自己错了,都应该改正。”这句话的关联词语使用完全正确。（ ） 4.“三个学校的校长参加座谈会。”这句话有两种理解。（ ） 二、用恰当的关联词语把两句话连成一句话。（6分） 1.这鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。 2.小华诚恳地接受了批评。小华坚决地改正了错误。 3.林彬彬经常锻炼身体。林彬彬身体很棒。 三、请用修改符号修改病句，并把正确的句子写在横线上。（8分） 1.这个深深有趣的想法印在我心里。 2.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。 3.我们庆祝王老师评上了“语文教学能手”。 4.言行不一致的人，是一种极坏的作风。 四、把下列陈述句改为反问句。（8分） 1.梅花的精神象征着中华民族的精神。 2.每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。 3.我不能心安理得地接受这个赞誉。 4.讲桌上的那束鲜花，正表达着我们对老师的一片深情。 五、缩句练习。（8分） 1.巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。 2.白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。 3.小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。 4.五彩缤纷的气球迅速飘向瓦蓝瓦蓝的天空。 六、照样子，把下列句子写具体。（6分） 仿照例子，把下列句子写具体。 例：月光下的夜是那么静，静得听不见一丝声音。 1.晚霞的颜色变得真快。 2.今天可真热。21世纪教育网版权所有 3.桂花的香气可真浓啊！ 七、把下列陈述句改为转述句。（6分） 1.小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” 2.鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？” 3.老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。” 八、把下列肯定句改为双重否定句。（6分） 1.在场的观众都为他的精彩表演所打动。 2.他就是想多捞点退休金罢了。 3.从此，楚王尊重晏子。 九、把下列被字句改为把字句。（6分） 1.奶奶的棉鞋被小峰晒到阳台上。 2.草原被小华画得那么绿，那么美。 3. 荷叶被小青蛙当成了歌台。 十、在括号里填上恰当的关联词语，并用这对关联词语造句。（6分） 1.（ ）河水再往上涨，河堤（ ）有危险了。 2.（ ）等待好运的降临，（ ）创造自己的机遇。 3.天气太热了，（ ）把风扇开到最大，（ ）会不停地出汗。 十一、判断下列句子运用的修辞方法。（5分） 1. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ） 2. 威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（ ） 3. 父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（ ） 4. 姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（ ） 5. 海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（ ） 6. 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（ ） 十二、句子排排队。（5分） （ ）我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。 （ ）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。 （ ）端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。 （ ）摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。 （ ）等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。 十三、给下面的句子加标点。（9分） 1.分手时□杰西问查理□你能常来陪我吗□ 2. 这篇文章描写了飞瀑□祠庙□翠松□古松□洞天和云海□ 3. 我最喜欢□双城记□里的一句话□□这是最好的时代,也是最坏的时代□ 4. 迈进金黄色的大门□穿过宽阔的风 ... ...
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