课件编号3689898

山西省太原市外国语学校2016-2017学年高二下学期第一次月考政治试卷 Word版含答案

日期:2024-05-05 科目:思想政治 类型:高中试卷 查看:39次 大小:317610Byte 来源:二一课件通
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高二年级月考试卷(政治) 选择题(每题只有一项最符合题意,每题2分,共35题,共70分) 1.古希腊哲学家亚里士多德曾经说过:“古往今来人们开始哲理探索,都应起于对自然万物的惊异。一个有所迷惑与惊异的人,每每惭愧白己的愚昧与无知;探索哲理的目的就是为脱出愚蠢。”这句话意在说明( ) A.哲学的智慧是从人们的主观情绪中产生的 B.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考 C.人们创造哲学最终是为了满足人们的好奇心 D.哲学的任务在于指导人们正确地认识世界 2.有一个美国高官说,“当今世界,没有美国想办而办不到的事情。”为了证明“美国人领导世界”的才能,他们摧毁了“支持恐怖组织”的阿富汗塔利班政权,把“不听话”的萨达姆政权推翻,现在又干涉中国南海领土争端。由于“美国例外底论”思想根深蒂固,美国人总是强调,美国在世界上的所作所为不过是要“担当世界的领导”,而不是谋求世界霸权。从哲学角度看,美国人的言行说明( ) ①世界观决定并体现着方法论 ②世界观是内容,方法论是形式 ③世界观决定方法论,方法论体现世界观 ④人们的活动受世界观的支配 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 3.世纪末20世纪初,在经典物理学向现代物理学的转变时期,列宁及时掌握物理学的最新发展,写下《唯物主义和经验批判主义》,在物理学最新发展的基础上,捍卫和发展了马克思主义哲学的唯物主义基础。材料表明( ) ①真正的哲学能为具体科学提供世界观和方法论的指导 ②只有真正的哲学才能对人们认识世界和改造世界产生影响 ③具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展 ④真正的哲学是对时代实践经验和认识成果的总结和概括 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4.历史上关于形神之辨(形体与精神的关系)有诸多不同的观点。东汉哲学家桓谭认为“精神居形体,犹火之然(燃>烛矣,……烛无,火亦不能独行于虚空”;罗马教皇约翰·保罗二世则说“如果人的身体源于业已存在的有生命的物质,人的精神和灵魂则是上帝直接创造的。”下列对二者的观点评析正确的是( ) ①前者属于唯物主义派别,认为没有物质就没有意识 ②后者属于唯心主义派别,认为意识可以离开物质而存在 ③前者准确描述了物质与意识的辩证关系,是科学的 ④后者属于主观唯心主义的观点,是错误的 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 5.孟子曰:“仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也。”下列与材料蕴含的哲学观点相同的有( ) ①“心生法生,心灭法灭;心染则国土染,心净则国土净” ②精神生于道,形本生于精 ③事物不在人的主观意识之中,“理”是事物存在的根源 ④心外无物,天下无一物非吾度内者 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.中国传统文化蕴含着丰富的哲理。下列哲学命题中具有唯物主义倾向的是( ) ①凡可状皆有也;凡有皆象也;凡象皆气也———张载 ②万物皆是一理,有理则有———程颐 ③一天一地,并生万物,万物之生,俱得一———王充 ④气之所以能动静者,理为之宰也———朱熹 A.①③ B.③④ C.②③ D.①④ 7.甲认为:“是亦彼也,彼亦是也。”乙认为:“古今异俗,新故异备”丙认为:“人是架钟表,心脏是发条,神经是游丝,骨髂是齿轮,人的思维过程只不过是对命题、观念进行加减。”丁认为:“世界的发展是‘绝对精神’的自我运动。”以上观点分别属于( ) A.相对主义、唯心主义、形而上学、辩证法 B.形而上学、唯物主义、辩证法、唯心主义 C.相对主义、辩证法、形而上学、唯心主义 D.形而上学、唯心主义、唯物主义、辩证法 8.发展中国特色社会主义,必须结合我国实际和时代特点,建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学,使之更好地发挥认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重 ... ...

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