第10课 珍爱生命 同步练习

第10课 珍爱生命综合练习 一、选择题 1.“生命世界是丰富多彩的”，下列能体现这一命题的选项有（ ） ①小草碧绿、树木成荫 ②天鹅在公园的湖面上尽情嬉戏 ③猴子在假山上向游人拌鬼脸 ④汽车在高速公路上向前奔跑 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 2.人类来自大自然，只是生命之网中的一个节点。一旦生态链条断裂，生命之网支离破碎了，人类将无法生存。人类属于大地，而大地不属于人类。这说明 （ ） ①人类只能做自然界的奴隶，被动地适应自然 ②人类在利用和改造自然时，也要爱护自然、保护自然 ③人类应该做大自然的朋友，与自然和谐共处 ④人与自然万物唇齿相依、息息相关 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 3.多彩的生命构成了缤纷的世界，世界因生命而精彩，因此，我们要尊重生命、珍爱生命。下列能够体现珍爱生命这一主题的做法有 （ ） ①锻炼身体，保持健康 ②不侵犯和危害他人生命和健康 ③珍爱生命就不能舍己救人 ④珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 4. 对右图的认识正确的是 （ ） A．吸毒一口，掉入虎口 B．吸毒在青少年中成为普遍现象 C．我们要珍爱生命，拒绝毒品的诱惑 D．面对毒品，要敢于尝试 5.下列能够体现珍爱生命、善待生命的行为有（ ） ①小雨买了一只小兔养了一段时间.发现很麻烦.就将它遗弃了 ②小亮劝阻了小明践踏草坪 ③小云救护了一只受伤的小鸟 ④游人向动物园里的猴子乱扔食物 A. ①②④ B. ②③ C. ①③④ D. ①②③ 6.2016年1月26日，国家主席习近平对食品安全工作作出重要指示，要落实“四个最严”的要求，即用最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，切实保障人民群众“舌尖上的安全”。我们要呵护生命，因为 （ ） ①每个人的生命都是有价值的 ②拥有了生命就拥有了一切 ③人生的价值在于对社会的贡献 ④生命只有一次 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 7.对右面的漫画认识正确的是 （ ） ①资源、环境问题制约着各国经济社会的发展 ②保护地球家园就是保护人类自己 ③要正确处理好经济发展与节约资源、环境保护的关系 ④应认识到对自然、社会和子孙后代应负的责任 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 8.某校七年级学生举行一次“我与生命对话”的主题班会，让同学们认识生命，快乐生活。下面是同学们提出的观点，你认为正确的是（ ） ①每个人的生命都是只有一次，生命的时光是一去不复返的 ②我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律 ③生命是大自然的奇迹，我们应该珍惜生命的每一寸时光 ④因为每一个人都创造了同样的价值，所以我们要尊重生命 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 9.世界上没有两片完全相同的树叶，也找不出没有任何差异的两个人。这句话表明（ ） A.人的生命是宝贵的 B.生命具有独特性 C.人的生命源于自然 D.事物之间难区分 10.野象是我国濒危的国家一级保护动物。西双版纳是我国野生亚洲象最主要的生存家园，千百年来野象在这里与人类和谐共处。然而，近些年来，野象越来越频繁地走出热带丛林，采食庄稼甚至袭击人类。面对这些问题，下列认识和方法可取的是 （ ） ①野象是人类的天敌，我们必须毁灭它 ②建议当地政府既要保护野象；也要尽力缓解人象冲突 ③建立自然保护区，改善野象的生存环境 ④把野象驱赶到国境之外，使我国群众免受损失 ⑤坚决保护野象，因为保护物种就是保护人类自己 A．①④ B．②③ C．②③⑤ D．②③④⑤ 11.我们在路上骑自行车时，应该做到 （ ） ①在非机动车道内行驶 ②尽量靠右边行驶 ③不骑飞车，不数车并行 ④不逆向行驶 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 12.湖北襄阳一中高三学生张文驰放弃高考复习，专程赴京捐献骨髓。当人 ... ...