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人教版2017届九年级下册《第7单元战后世界格局的演变》单元测试卷(解析版)
日期:2025-10-19
科目:历史
类型:初中试卷
查看:84次
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来源:二一课件通
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人教
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2017届
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第7单元战后世界格局的演变
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单元
人教版九年级下册《第7单元 战后世界格局的演变》单元测试卷 一、单项选择题 1.当前,美日拉拢一些国家极力遏制中国,这实际上是典型的冷战思维的延续.美国实施冷战政策开始于( ) A.北约组织的建立 B.杜鲁门主义的出台 C.华沙条约组织的建立 D.马歇尔计划的推行 2.以美苏为首的两极格局最终形成的标志是( ) A.“北约”成立 B.马歇尔计划 C.杜鲁门主义出台 D.华沙条约组织的成立 3.马歇尔在哈佛大学演说时说:“美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴道路.”为此,美国( ) A.推行了“杜鲁门主义” B.实施了“马歇尔计划” C.建立了北约组织 D.缓解了和苏联的关系 4.第二次世界大战后形成的世界格局是( ) A.凡尔赛一华盛顿体系 B.两极格局 C.凡尔赛体系 D.华盛顿体系 5.20世纪至今,世界政治格局出现了三次大的演变,按其形成的先后顺序排列正确的一组是( ) A.凡尔赛﹣﹣华盛顿体系﹣﹣多极化趋势﹣﹣两极格局 B.两极格局﹣﹣凡尔赛﹣华盛顿体系﹣﹣多极化趋势 C.多极化趋势﹣﹣凡尔赛﹣华盛顿体系﹣﹣两极格局 D.凡尔赛﹣﹣华盛顿体系﹣﹣两极格局﹣﹣多极化趋势 6.苏东剧变、欧盟成立、“东方巨龙”腾飞等现象,反映了当今世界政治格局的基本特征是( ) A.和平与发展是当今世界两大主题 B.“一超多强”,多极化趋势加强 C.大国力量保持均衡 D.军事政治集团不断涌现 7.20世纪90年代以后,世界新的力量对比发生了深刻的变化,初步形成了“一超多强”的局面,请问“一超多强”中的“多强”主要是指( ) A..美国、欧盟、俄罗斯、日本 B..欧盟、俄罗斯、日本、英国 C..中国、俄罗斯、法国、日本 D..欧盟、日本、中国、俄罗斯 8.二战后,美国登上资本主义世界霸主的宝座,到20世纪90年代,美国进入新经济时代,新经济的主要特征是( ) ①信息化 ②全球化 ③多极化 ④军事化. A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 9.当今世界,经济全球化趋势加速发展.下列有关经济全球化影响的表述,正确的是( ) A.发展中国家在国际竞争中处于有利地位 B.经济全球化提高了生产成本 C.各国经济相互依存,相互竞争 D.国家间经济往来障碍增多 10.“我和你,心连心,同住地球村…”这首歌的传唱让“地球村”家喻户晓,“地球村”反映出世界经济发展的趋势是( ) A.政治多极化 B.经济全球化 C.文化多元化 D.区域集团化 11.下列不能反映20世纪90年代以来世界政治经济格局发展趋势的事件是( ) A.北约建立 B.欧盟成立 C.苏联解体 D.WTO建立 二、材料解析题. 12.阅读下列材料,回答问题: 材料一 斯大林说:“在第一次世界大战以后,战胜国,主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度,即战后和平制度。” 材料二 第二次世界大战后初期,美国成为资本主义世界头号强国。1947年3月,针对苏联等社会主义国家,杜鲁门在国会发表演说,宣称美国有领导“自由世界”的使命。后来,这一思想被称为“杜鲁门主义”。面对美国实行的冷战政策,苏联采取了针锋相对的措施,最终形成战后两极格局。从此,开始了美苏长期的争霸斗争。 请回答: (1)在材料一中,“战后和平制度”指第一次世界大战后形成的国际关系体系,这个帝国主义战后国际关系体系的名称是什么? (2)为确立“战后和平制度”,帝国主义列强召开了两次国际会议。请说出1921﹣﹣1922年召开了什么国际会议?给中国带来什么危害? (3)根据材料二及所学知识,说出美国实行冷战政策的目的。 (4)两极格局形成的标志是什么? 13.阅读下列材料: 材料一:以下三幅图反映了不同时期的世界形势,请仔细观察,回答相关问题: 材料二:冷战消失了……为具有更加多元化特点的 ... ...
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