课件编号3692049

浙教版科学九年级下册第3章人的健康与环境知识点归纳

日期:2024-05-07 科目:科学 类型:初中学案 查看:87次 大小:678451Byte 来源:二一课件通
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第1节 健康 健康的含义 健康是指人的生理、心理和社会适应能力均处于良好状态。健康不仅是没有疾病和虚弱,而是生理健康、心理健康和社会适应的完美状态 生理健康:即身体状态良好,人体各器官、系统的功能正常,没有疾病和躯体残缺 心理健康:良好的个性,良好的处事能力,良好的人际关系。能正确认识自己的优点和不足,能很好的处理来自各方面的压力 社会适应健康:对周围环境、社会生活各方面都能很好的适应,自己的思想、情感和行为能与社会环境的要求保持一致,能适应社会生活的各种变化 提高健康水平 人体内任何一种机能的失常都会导致疾病,他可能由病毒、细菌、真菌、寄生虫等引起,也可能由营养不良、维生素缺乏、空气污染、食物和化学药品中毒、遗传、受伤和发育不良等引起。生活方式也是影响现代人健康的重要因素 要过健康的生活,必须具备下列条件:健康的生活方式,对疾病的预防和治疗,保持心理健康,具有良好的社会适应能力 第2节 来自微生物的威胁 来自细菌的威胁 细菌 细菌是单细胞的原核生物,包括球菌、杆菌、螺旋菌。细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质及核质,无成形的细胞核,也无核仁和核膜 细菌引起的常见疾病 疾病 致病细菌 主要传播途径 细菌性痢疾 痢疾杆菌 粪—口传播 肺结核 结核杆菌 飞沫传播 破伤风 破伤风杆菌 接触(伤口)传播 霍乱 霍乱弧菌 水、食物、苍蝇传播 淋病 淋病双球菌 性接触 抗生素 概念:大多数抗生素是由细菌、真菌和放线菌产生的,能抑制并最终消灭其他微生物生长的物质。抗生素包括天然抗生素和人工半合成抗生素。青霉素可以使细菌的细胞壁变薄,并使细菌破裂 青霉素:青霉素是世界上第一种抗生素,挽救了无数人的生命。但抗生素的滥用也使抗药细菌越来越多,治病效果也越来越差 来自病毒的威胁 病毒 概述:病毒是比细菌还小的一类生物,无细胞结构,它们不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞内,在寄主细胞内迅速繁殖,使寄主细胞破裂,同时释放出新病毒,以同样的方式感染和破坏其他细胞 实例 SARS冠状病毒:2002年在我国部分地区发生的严重呼吸道综合征就是SARS冠状病毒引起的 流行感冒:感冒可分为病毒性感冒和细菌性感冒,或者普通感冒和流行性感冒 预防流感:发现病人早诊断,早治疗,早隔离。流感流行期间,尽量少到公共场所去。除有禁忌者外,健康人可进行流感病毒疫苗接种 病毒引起的常见疾病 疾病 致病病毒 主要传播途径 病毒性肝炎 肝炎病毒 甲型:粪—口传播乙型:血液、性接触和母婴传播 脊髓灰质炎 脊髓灰质炎病毒 粪口传播 流行性腮腺炎 腮腺炎病毒 飞沫传播 艾滋病 艾滋病病毒 性接触、血液传播等 SARS 冠状病毒 飞沫等传播 传染病 概念 定义:传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、动物与动物之间或人与动物之间传播的疾病 病原体:引起传染病的病原体有病毒、细菌、真菌和寄生虫等 特点:传染病具有传染性、流行性和免疫性的特点 种类:传染病种类很多,人的传染病按传播途径可分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病和性传播疾病等 传染病的流行 传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群3个环节,当传染病流行时,切断其中任何一个环节,流行即可终止 预防传染病的措施 控制传染源 对病人早发现、早诊断、早治疗、早隔离、早报告等 对感染的动物及时处理 切断传播途径:依据不同的传播途径采取不同的防疫措施,最常用的措施是消毒。通过昆虫媒介传播的疾病,要消灭媒介昆虫(蚊、蝇、蚤、虱等);呼吸道传染病则可以通过空气消毒、通风等措施进行预防 保护易感人群:预防接种、加强体育锻炼、不与传染源接触等。其中预防接种是保护易感人群的有效措施 第3节 身体的防卫 对微生物的抵抗 保护人体免受病患的 ... ...

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