课件编号3693047

19 草船借箭 课件+视频

日期:2024-05-21 科目:语文 类型:小学课件 查看:83次 大小:43896483Byte 来源:二一课件通
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草船借箭,课件,视频
    课件40张PPT。你们看过小说《三国演义》吗?小说中有许多个性鲜明的人物,如:知人善任的刘备;胆大心细的张飞;奸诈狠毒的曹操;足智多谋的诸葛亮;嫉贤妒能的周瑜……今天,我们就学习一个发生在诸葛亮和周瑜之间的故事———《草船借箭》。草船借箭19运用智谋,凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。1.认识10个生字,会写14个生字;读读写写“妒忌、都督、神机妙算”等词语。(重点) 2.正确、流利、有感情地朗读课文,理清草船借箭的起因、经过和结果。(重点) 3.体会诸葛亮的神机妙算。用自己的话讲讲这个故事。(难点)罗贯中: (约1330—约1400),名本,字贯中,号湖海散人,元末明初小说家。是中国章回小说的鼻祖。 主要作品:小说《三国演义》《三遂平妖传》,杂剧《风云会》。草船借箭的故事发生在东汉末年,曹操、刘备、孙权各据一方。当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权,于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。诸葛亮“草船借箭”的故事就是在孙、刘联合抗曹的时候发生的。《三国演义》 由元末明初的文学家罗贯中所著,是我国最优秀的古典长篇小说之一。小说以汉末三国历史和民间流传的三国故事为基础创作而成。全书共一百二十回,故事起于刘关张桃园三结义,止于东吴灭亡,描写了汉末及三国时期的社会斗争和广泛的社会生活。半包围结构: 上下结构: 左右结构: 上中下结构: 独体结构: 妒、幔、私、擂、呐、援、瑜延忌、曹、督、鲁、弩、丞甘寨妒忌( )  弓弩( ) 呐( )喊 擂( )鼓 jìnànǔléiléi(擂鼓) lèi(擂台)yǐn(饮酒) yìn( 饮马)妒忌: 迟延: 调度: 呐喊: 军令状: 神机妙算: 对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。文中指周瑜对诸葛亮心怀怨恨。 耽搁;拖延。 管理并安排。 大声喊叫助威。文中指船上的军士大声喊叫。 戏曲和旧小说中所说接受军令后写的保证书。文中指诸葛亮写下的保证书。 惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性, 善于估计客观情势,决定策略。吩咐 嘱咐都有把想法告诉对方,希望其照办的意思。 “吩咐”是口头指派或命令,带有强制性语气;“嘱咐”有劝勉、告诫的意思,不带强制性语气。 1.你就照我的吩咐办就是了。 2.妈妈嘱咐我出门的时候不要忘记带零钱。请同学们带着以下问题读课文。 核心问题: 文中的周瑜和诸葛亮哥有什么特点? 串珠问题: 1.周瑜为什么要让诸葛亮造箭? 2.诸葛亮为借箭作了哪些准备? 3.在借箭的过程中,哪些地方体现了诸葛亮的“神机妙算”? 4.诸葛亮“草船借箭”结果如何?什么原因?第一部分(第1、2自然段)写周瑜妒忌诸葛亮的才干,用短期造出十万支箭的任务为难诸葛亮。交代了草船借箭的原因。 第二部分(第3-5自然段)写诸葛亮请鲁肃帮忙,作好了草船借箭的准备。 第三部分(第6-9自然段)诸葛亮周密计划,巧妙安排,终于借箭成功。写了草船借箭的过程。 第四部分(第10自然段)写诸葛亮如期交箭,而周瑜听了借箭的经过,自叹不如。有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹(cáo)军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。” 周瑜为什么要诸葛亮负责赶造弓箭? 周瑜妒忌诸葛亮的才能,意欲加害诸葛亮。这是周瑜设计好的圈套,反映了周瑜的险恶用心。周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。” 周瑜既然想要加害诸葛亮,为什么还要征求诸葛亮的意见呢? 一个“只”字,语气非常坚定,充满自信,更显示出诸葛亮非凡的智慧和才干。周瑜是不想别人 ... ...

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