Unit 1 Let’s go to school Lesson 6 教案

Unit 1 Let’s go to school Lesson 6 一、教学目标 1．知识目标：能听懂、会说第一单元的重点句型及主要对话 句型：I have a … Let's … What's in the …　　 对话：--Let's go to school --OK. Let's go. --Nice to see you again. --Glad to see you again. 并能在实际生活中运用。 2．能力目标：能理解并使用　What's in the bag 和What's on the desk 3．情感目标：能理解并能讲述　Fun story。 二、教学重、难点 重点：能听懂，会说：Fun story的对话。 难点：讲述Fun story 的内容。 三、教学过程： 1．热身(Warm-up) ：读以前所学的会话和chant，唱第一课的英文歌曲，用实物表演以前所学和对话。 2．新授（Presentation） a．全班学生看本课VCD教学片。 b．学生观看几遍教学片后，试着跟读Fun story 的内容。 c．让学生根据挂图，猜出“What's on the desk ” 的意思。 d．跟教师读，教师纠正部分单词的发音。 e．学生分组分角色大声朗读。 f．请部分学生拿实物到前面表演对话。 g．让学生用 chair , Engli sh book, marker , desk , Chinese book , story book 重新表演Fun story. 四、活动训练 教师把所学过的本单元有关学习用品的单词写成卡片，让一个学生抽取一张，然后说出该单词。以小组为单位进行比赛，看谁说的最快最准。 五、情境表演 假如你在上学的路上遇到不用人物，你都会说些什么？ 六、家庭作业：朗读课文