人教新课标语文三年级下册第二单元测试（含答案）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 人教新课标语文三年级下册第二单元测试 班级： 姓名： 得分： 时间：60分钟 满分：100分 一、看拼音，写词语。（10分） chèn shān dǒu qiào ōu zhōu tè shū zhènɡ fǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhàn lán luǒ lù lí mínɡ chuǎn qì wéi ɡǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“\”划去加点词语不正确的读音。（6分） 褐色（hè hé） 渔翁（wōnɡ wēnɡ） 锐利（luì ruì） 濒临（pīn bīn） 覆盖（fù fū） 扩大（kuò kuà） 挺拔（bá bó） 森林（shēn sēn） 延伸（yàn yán） 三、给下面的多音字组词。（4分） jǐn（ ） zǎi（ ） huǎnɡ（ ） 尽 载 晃 jìn（ ） zài（ ） huànɡ（ ） 四、比一比，再词语。（8分） 栋（ ） 骤（ ） 泛（ ） 透（ ） 冻（ ） 聚（ ） 眨（ ） 绣（ ） 五、在括号里填上合适的词语。（6分） （ ）的鸣声 （ ）地抓住 冻得（ ） （ ）的春寒 （ ）地寻找 消失得（ ） （ ）的山路 （ ）地叹气 砍得（ ） 六、把下列词语补充完整。（6分） （ ）（ ）见底 （ ）（ ）不语 （ ）（ ）交迫 长途（ ）（ ） 白雪（ ）（ ） 清新（ ）（ ） （ ）亮（ ）活 （ ）有（ ）有 郁郁（ ）（ ） 七、给句子中加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。（6分） 1. 尽：A.完 B.达到极端 C.全部用出 D.全,所有的 （1）这是尽人皆知的秘密。（ ） （2）在山穷水尽的绝境里搏一搏,也许会是柳暗花明。（ ） （3）我会尽力做好这项工作。（ ） 欲：A.欲望 B.想要，希望 C.需要 D.将要 2.（1）美味的红烧肉让人垂涎欲滴。（ ） （2）弟弟得了重感冒，一点食欲也没有。（ ） （3）他吞吞吐吐，一副欲言又止的样子。（ ） 八、按要求完成句子练习。（6分） 1.筑这条路的人一定有一颗高尚的心。（缩句） 2.在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。（仿写拟人句） 3.翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。（仿写比喻句） 4.燕子飞回来。（扩句，至少扩两处） 5.那个小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。（改为把字句） 6.尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（用加点的关联词语造句） 九、根据所学内容填空。（6分） 1.《翠鸟》一课，作者先概括介绍了翠鸟 的特点，有具体细致地观察了头部、 、 的羽毛颜色，并恰当运用了 的修辞方法，一只美丽可爱的翠鸟呈现在眼前。 2.《燕子专列》一课，向我们讲述了 的感人故事，本课呼吁人们要 。21教育网 3.《一个小村庄的故事》告诉我们 的道理。 4.山上的森林 ，村前河水 ，天空 ，空气 。 5.漠漠水田飞白鹭， 。 十、阅读与理解。（22分） （一）燕子专列（节选）（11分） 这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤(zòu zhòu)降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉(shè sè)，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒(bīn bīng)临死亡。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。21cnjy.com 于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏（tā tà）着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。【来源：21·世纪·教育·网】 一个叫贝蒂的孩子，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。 1.请给文中带点的字选择正确的读音。（2分） 2.选文中哪些句子讲了燕子遇到了麻烦，请用“ ”画出来。（2分） 3.读了“一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通 ... ...