3.5 二力平衡的条件

课件34张PPT。二力平衡的条件牛顿第一定律的内容是什么？ 一切物体在不受外力作用时， 总保持匀速直线运动状态或静止状态。复习提问思考 当物体受到力的作用时，它的运动状态就一定会发生改变吗？1、试分别描述物体的运动状态。 2、试分别分析物体的受力情况。 3、联系受力情况和运动状态，你有什么发现？ 被匀速吊起的货物读图静止的吊灯 当物体受到力的作用时，也可以保持匀速直线运动状态或静止状态。 （即物体的运动状态也可以保持不变） 一个物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力是平衡的，这种现象叫做“二力平衡现象”。这两个力是一对平衡力。若物体保持静止或匀速直线运动状态，则物体的受力情况应是怎样的？ 思考物体不受力 物体受平衡力运动状态保持不变二力平衡牛顿第一定律 一只杯子静止在水平桌面上，其受到的重力和支持力是否是一对平衡力？你是根据什么来判断的? 请你来分析思考：两个力，要成为一对平衡力，需要满足什么条件呢？二力平衡的条件探究两个力的大小可能要相等两个力的方向可能要相反。。。。。二力平衡需要哪些条件？3、设计实验、验证假设： 探究———二力平衡的条件 思考：1.研究的对象是塑料板/纸片，它受到几个力作用？分别是什么？ 3个 重力、两边的拉力。2.如果要忽略重力的影响，对塑料板应当有什么要求？塑料板的重力远远小于两边的拉力。（塑料板比钩码要轻得多）活动一：研究两个力大小的关系对平衡的影响。 在两边挂上不等重的钩码，放开塑料板，塑料板将_____ 。 在两边挂上等重的钩码。放开塑料板，塑料板将_____。结论：要使两个力互相平衡，两个力的大小必须_____。向拉力大的一边运动静止相等活动二：研究两个力方向的关系对平衡的影响。 在两边挂上等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向并不相反。放开塑料板后，塑料板将_____。待塑料板静止时，两个拉力的方向_____。 结论：要使两个力互相平衡，两个力的方向必须_____。向上运动相反相反活动三：研究两个力作用线的关系对平衡的影响。在两边挂上等重的钩码，将塑料板扭转一个角度，使塑料板的两边细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板后，塑料板将_____。待塑料板静止后，两边细线_____同一直线上。结论：要使两个力互相平衡，两个力的必须在_____ 。同一条直线在转动由此还可以得到：要使两个力相互平衡，两个力必须_____。作用在同一个物体上二力平衡的条件 作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并作用在同一直线上，则这两个力就相互平衡。例：下列情况，能表示二力平衡的是（ ） 为什么？ABCDECE 一个文具盒放在水平桌面上静止不动，下列力中属于平衡力的是（ ） A、文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力； B、文具盒的重力和文具盒对桌面的压力； C、文具盒的重力和桌面对文具盒的支持力； D、 地球对文具盒的吸引力和文具盒对地球的吸引力 C请你来分析 当物体受两个力作用时，在什么情况下，物体的运动状态会发生改变？拓展非平衡力运动状态发生改变力与运动的关系 物体不受力 物体受力运动状态保持不变平衡力非平衡力运动状态发生改变二力平衡牛顿第一定律力运动小结： 火车从起始站加速出发，匀速行驶，减速进站的过程。 分析：静止 匀速直 线运动物体运动状态平衡力二力平衡条件同物同线等大反向1.应用二力平衡，判断物体的运动状态 2.应用二力平衡求力，知道平衡力中的一个力的大小和方向，求另一个力的大小和方向1、茶杯重2牛顿，放在水平面上静止不动，茶杯受到桌面的支持力的大小是 ，方向 。2牛竖直向上B3．用绳子提升重物，以2米/秒的速度匀速上升，所用的力为20牛，然后又以4米/秒匀速下降，则下降时绳子对物体的拉力是（ ） A ... ...