21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 1、含义：一种特殊的行为规范 2、特征：国家制定或认可；强制性；普遍约束力 3、我国法律的本质：人民意志和利益的体现 4、对待法律：①学法守法用法护法（责任）；②爱法（态度）；③以守法为荣，以违法为耻（价值标准）21世纪教育网版权所有 5、分类 6、作用 （1）宪法在法律体系中的地位：最高的法律地位、法律权威和法律效力 最高法律地位的原因：宪法规定的内容...全局性、根本性的问题...立法活动的基础 最高法律地位的体现：九思P83四点 与普通法律的关系：九思P83三点 （2）宪法在政治生活中的地位：首先、根本依据、总章程←内容（规定）：九思P80-81 （3）宪法是国家的根本大法←内容、效力、程序（九思P83） 宪法 普通法律 依法治国 道理：权利和义务具有一致性 怎么办： <自己角度> ①珍惜权利，正确行使权利； ②依法维护自己的权利； ③自觉履行义务。 <他人角度> ①尊重、维护他人的权利； ②制止他人错误、违法行为。 按不同法律所规定的权利分： a.基本权利（八思下P9）;b.具体权利 按所涉及的领域分 ①人身权利：人身自由权、生命健康权、人格尊严权（名姓肖隐） ②文化权利：受教育的权利 ③经济权利：合法财产所有权、智力成果权、消费者的权益 ④政治权利：选举权和被选举权、建议权和监督权 法律 权利 规范作用 （1）基本义务：八思下P16 （2）其他义务：尊重/维护他人xx权利的义务 义务 含义：不履行法律规定的义务，作出法律禁止的行为 分类：按性质分，一般和严重违法行为；按违反的法律分，行、民、刑 后果：造成法律后果，承担相应的法律责任（行政制裁、民事责任、刑事处罚） 违法行为 犯罪行为：①特征；②为什么是犯罪，为什么会犯罪；③如何预防违法犯罪 自护 他护 解决纠纷和 制裁违法犯罪 （1）特殊保护的原因、专门的法律、四道防线 （2）如何加强自我保护（被侵权之前） （3）善于同违法犯罪作斗争的原因、做法和意义（被侵权当时） （4）非诉讼手段、诉讼手段（被侵权之后） 保护作用 未成年人的特殊保护 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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