Unit 3 Weather PA Let’s learn 课件+教案+习题+素材

Unit 3 Weather PA Let's learn（P25）习题 一、选择，给图片选择相应的单词，将其字母编号写在括号里。 A．hot B．cool C．warm D．cold （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择。 （ ）1．This _____ the weather report. A．am B．are C．is （ ）2．It _____ hot in Hong Kong today. A．am B．are C．is （ ）3．It’s _____ in Lhasa today. A．blue B．cool C．red （ ）4．Put _____ a hat. A．in B．on C．at 三、翻译句子。 1．It’s warm in Beijing today. _____ 2．It’s cold outside. _____ 3．It’s cold in Harbin today. _____ 4．Good morning. _____ 5．This is the weather report. _____ Unit 3 Weather PA Let's learn（P25）习题答案 Unit 3 Weather PA Let's learn（P25）教案 教学目标 1．语言技能： （1）能够认识并在情境中运用以下词汇：cold, hot, warm, cool, weather, report。 （2）能够使用句型“This is the weather report. It’s _____ in _____ today.”，扮演天气预报员。21世纪教育网版权所有 （3）能够吟唱课本P25下面的歌谣。 （4）能够欣赏课本P30的歌曲。 （5）能够完成本课相应的学习任务。 2．语言知识： （1）能够知道“介绍某地天气状况”的表达形式：“It’s … in …”。 3．情感态度： （1）在学习的过程中，能够做到乐于感知并积极尝试使用英语。 4．学习策略： （1）在课堂交流中，遇到问题主动向老师或同学请教。 5．文化意识： （1）在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化异同。 教学重点 1．句型：This is the weather report. It’s … in … today.21cnjy.com 2．词汇：cold, hot, warm, cool, weather, report 教学难点 1．词汇与句型在情境中的具体运用。 教学用具 1．与本课时相关的课件。 教学过程 Step 1：Warming up 1．Greeting. 师生使用英语打招呼，教师点名，确定参与上课的人数。 2．Learn the aims. 教师播放课件，出示本节课的学习目标，学生明确学习目标，才能够有目的地进行学习。21·cn·jy·com （1）能够认识并在情境中运用以下词汇：cold, hot, warm, cool, weather, report。 （2）能够使用句型“This is the weather report. It’s _____ in _____ today.”，扮演天气预报员。【来源：21·世纪·教育·网】 （3）能够吟唱课本P25下面的歌谣。 （4）能够欣赏课本P30的歌曲。 3．Let’s enjoy. 学生了解了本节课的学习目标之后，教师继续播放课件，播放课本P 30 的歌曲视频“Thunder”，学生看视频，欣赏歌曲，在美妙的音乐节奏中，愉快地开始本节课。 Thunder There is thunder. There is thunder. It’s roaring. It’s roaring. Pitter, patter, rain drops. Pitter, patter, rain drops. I’m all wet. I’m all wet. Step 2：Presentation 1．Look and talk. 学生欣赏了歌曲之后，接下来，教师继续播放课件，呈现图片，师生进行聊天讨论，师生在聊天的过程中，在语境与句型中，初步学习本节课的核心词汇。 I’m hungry. Can I have some soup? Yes, you can. It’s cold outside. Can I go outside? No, you can’t.21·世纪*教育网 It’s 5 ℃. It’s cold. It’s 20 ℃. It’s warm. It’s 15 ℃. It’s cool. It’s 30 ℃. It’s hot. 2．Let’s learn. 学生初步学习了本节课的核心词汇之后，接下来，教师继续播放课件，呈现图片和文字提示，进一步学习本节课的核心词汇与句型，在学习句型的过程中，教师还需要注意提问的方式：What’s the weather like in … today?2-1-c-n-j-y It’s 5 ℃. It’s cold. old -- cold It’s cold in Harbin today. It’s 20 ℃. It’s warm. war -- warm It’s warm in Beijing today. It’s 15 ℃. It ... ...