课件编号3700592

八下第26课 《小石潭记》练习(含答案)

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:初中试卷 查看:36次 大小:328043Byte 来源:二一课件通
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《小石潭记》练习 一、字音、字形 1. 给下列加点字注音。 篁( )竹 卷( )石底以出 为坻( ) 佁 ( ) 然不动 寂寥( )无人 翕( )忽 幽邃( ) 犬牙差( )互 2. 解释下列句中加点字的意思。 ⑴从小丘西行百二十步(西: ) ⑵皆若空游无所依 (依: ) ⑶其岸势犬牙差互 (犬牙: ) ⑷凄神寒骨,悄怆幽邃(悄怆幽邃: ) ⑸隶而从者 (隶: ) 3. 划分下列句子的节奏。 ①青 树 翠 蔓,蒙 络 摇 缀,参 差 披 拂。 ②潭 中 鱼 可 百 许 头,皆 若 空 游 无 所 依。 4. 根据课文内容填空。 ⑴写鱼静态的句子:_____ ⑵写鱼动态的句子:_____ ⑶写鱼情态的句子:_____ 二、文学常识 ①《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可 ,是属于 的范畴。21cnjy.com ②《小石潭记》的作者 , 是“唐宋八大家”之一,他擅长于写 ,本文是他 的第四篇。2·1·c·n·j·y 三、语言应用 1. 翻译下列句子。 ①潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 ②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。 2. 对课文理解赏析不正确的一项是( ) A.第一段作者围绕着“石”来写,在移动变换中引导我们去领略不同的景致。 B.第二段写了游鱼、阳光和影子,动静结合,展现生动的画面,目的是表现鱼的活跃、可爱。 C.作者感情随景而变,由乐而忧。 D.柳宗元被贬失意,心情抑郁,所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画,如果我们能跨越时空到此一游,或许会流连忘返。 三、阅读理解 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。21教育网 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,(1)日光下澈,影布石上。(2)佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。(3)似与游者相乐。【来源:21·世纪·教育·网】 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 1.解释下列加点词语。 (1)卷石底以出( ) (2)佁然不动( ) (3)其岸势犬牙差互( ) (4)乃记之而去( ) 2.用现代汉语翻译下面的句子。 (1)日光下澈,影布石上。 译文: (2)以其境过清,不可久居。 译文: 3.下列对文章内容的理解和分析不当的一项是( ) A.“从小丘西行百二十步……伐竹取道,下见小潭”交代了作者的游踪。 B.“全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩”,写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。 C.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”,只写了鱼儿自由游弋的情态。 D.第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。 4.第④段画线句流露出作者怎样的心情?并说说作者产生这种心情的原因。 参考答案 一、字音、字形 1. 给下列加点字注音。 huáng quán chí yí liào xī shuì cī 解析:查找字典或其他资料写出字音。 2. 解释下列句中加点字的意思。 ⑴向西 ⑵凭借,依靠 ⑶像狗的牙齿那样 ⑷寂静得使人忧伤 ⑸跟随 解析:结合具体语句解释词语的意思,注意“西”是做动词,向西的意思。犬牙是名词做状语,意思是像狗的牙齿那样。21世纪教育网版权所有 3. 划分下列句子的节奏。 ①青 树/ 翠 蔓,蒙 络/ 摇 缀,参 差/ 披 拂。 ②潭 中 鱼 /可 百 许 头,皆 若 空 游 /无 所 依。 解析:划分朗读节奏时要根据语句意思划分主语、谓语、宾语等成分,注意主谓之间、动宾之间,状语和中心语之间等一般要停顿。句中“青树”“潭中鱼”是主语,后面是谓语,所以要停顿。后面的语句成分之间根据意思知道是并列关系,要停顿。 4. 根据课文内容填空。 ⑴日光……不动。 ⑵俶尔……翕忽。 ... ...

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