课件编号3704459

第一节 空气与氧气 练习

日期:2024-05-19 科目:科学 类型:初中试卷 查看:34次 大小:303514Byte 来源:二一课件通
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第一节 空气和氧气练习(较难+答案) 1.下列说法 正确的是( ) A.按质量计算,空气中含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1% B.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水 C.洁净的空气是纯净物,被污染的空气是混合物 D.实验室常用向上排空气法收集二氧化碳 2.如图各图 所示装置的气密性检查中,漏气的是( ) 3.分别取 两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液,其中一份(用A表示)直接加热制取氧气,在另一份(用B表示)中加入少量的二氧化锰,下列关于A、B的图像正确的是( ) 4.如图所示 ,过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是( )。 A: 气球胀大,红墨水左移 B: 气球缩小,红墨水右移 C: 气球胀大,红墨水右移 D: 气球缩小,红墨水左移 5.用如图A所示装置测定空气中氧气的含量. (1)实验时,取下橡胶塞,点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞,这时看到的现象是_____,该反应的化学方程式_____. (2)小倩设计了如图B所示的改进装置,其优点是 (只写一点).从理论上分析,玻璃管内液面最终将上升至处_____(填“1”、“2”、“3”、“4”),但实测结果液面往往偏低,其原因可能是_____(只写一条). 6甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题: (1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是a_____ ; B_____ ;c_____ ; D_____.(只写四个即可). (2)任选上述三个实验中的一个,写出反应的化学方程式: _____. 7.为了探究燃烧的条件,小军查阅资料得知:白磷的着火点为,红磷的着火点为,五氧化二磷会刺激人的呼吸道.他设计了如图所示的实验装置.将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管,放入到盛水的烧杯中,另将少量白磷直接投入到烧杯的水中.观察到的实验现象如下: (1)试管中的白磷燃烧,产生大量的白烟; (2)试管中的红磷不燃烧; (3)烧杯中的白磷不燃烧. (1)白磷燃烧的化学方程式为_____ (2)分析实验现象,得出结论. 由现象(1)(2)得到的燃烧条件是_____ 由现象(1)(3)得到的燃烧条件是_____ (3)请举一例说明燃烧必须有可燃物参加._____ (4)请你根据小军查阅的资料和实验现象,指出他设计的装置有何不足_____. 8.下表列出了五种行星上“大气”(相当于地球上的空气)的主要成分 行星名称 行星上“大气”的主要成分 木星 氨气、氦气、氢气、甲烷 水星 没有气体 冥王星 甲烷 金星 二氧化碳、硫酸 根据表中提供的信息和你学过的有关知识回答下列问题: (1)表内5种行星的“大气”中,所含的稀有气体是_____. (2)试推测金星上“大气”层的温度比地球表面大气的温度____(填“高”或“低”),金星表面_____(填“有”或“没有”)液态水. (3)甲烷是一种可燃性气体,但火箭喷出的火焰不能点燃冥王星上的甲烷,原因是_____. (4)近几年,产生“温室效应”,而使地球气候变暖,主要原因是_____. 9.根据下图及描述,回答下列问题: (1)关闭图A装置中的止水夹a后,从长颈漏斗向试管中注入一定量的水,静置后如图所示.试判断:A装置是否漏气 (填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)_____,判断理由:_____. (2)关闭图B装置中的止水夹a后,开启活塞b,水不断往下滴,直至全部流入烧瓶.试判断:B装置是否漏气 (填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)_____,判断理由:_____. 10.某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质。 (1)该同学制备氧气是应选用的药品是_____(限选:溶液、、),生成氧气的化学方程式为_____; (2)夏天室温很高的时候,检验该装置气密性的合理方法是:将导管口放入水面下,然后_____; (3)添加药品,连接仪器,加热试管后导管口有气泡冒出,此时导管口还在集气瓶外面,接下来的操作正确的是_____(填字母); A.立刻将导管口移 ... ...

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