课件28张PPT。第2节 基因在染色体上 一、萨顿的假说 实验材料：蝗虫 基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的，即基因在染色体上。依据： 基因和染色体存在着明显的平行关系结论：一、萨顿的假说染色体在配子形成和受精过程中,具有相对稳定的形态结构。不融合成对的染色体也是一个来自父方,一个来自母方。 减数1后期，同源分离，非同源染色体自由组合的。基因在杂交过程中保持完整性和独立性。不融合成对的基因一个来自父方,一个来自母方。成对的基因分离。 不成对基因自由组合。独立性 及其完整性体细胞（成对） 配子（成单）体细胞（成对） 配子（成单）类比结果：基因和染色体行为存在明显的平行关系类比推理法声音有直线传播、反射和折射的现象，其原 因是它有波动性 光有直线传播、反射和折射的现象，推测光 有波动性 基因与染色体的行为有着惊人的一致，推测 基因位于染色体上注意：类比法得出的结论具有非必然性，其正确与否还需要观察 和实验2、如果体细胞具有一对同源染色体（其上基因用A和a表示）的生物的交配，用图解的形式解释后代的多样性亲代：配子：子代：× 正因为类比推理的非必然性，萨顿的假说遭到同时代的遗传学家摩尔根（T.H.Morgan)的强烈质疑。 摩尔根的这种大胆质疑，科学务实的研究精神是值得我们努力学习的。实验证据我不相信孟德尔，更难以相信萨顿那家伙毫无事实根据的臆测！我更相信的是实验证据，我要通过确凿的实验找到遗传和染色体的关系！1、“材料选对了就等于实验成功了一半”果蝇 昆虫纲双翅目，体长3—4mm。在制醋和腐烂水果的地方常常可以看到。易饲养，10多天就繁殖一代。常用作遗传学研究的实验材料。果蝇相对性状明显二、基因在染色体上的实验证据———摩尔根实验 1910年5月的一天，摩尔根在实验室饲养的一群红眼果蝇中发现了一只白色眼睛的雄性果蝇。显然它是一个变异体，后来他成为科学史上最著名的动物!P红眼（雌） × 白眼（雄）F1红眼（雄雌）F23红眼（雌雄）： 1白眼（雄）果蝇的杂交实验2、果蝇杂交实验（1）观察实验发现问题：白眼性状总是与性别相联系思考： 根据那个杂交组合判断果蝇眼色的显隐性关系？ 是否符合孟德尔遗传定律？ 特殊在什么地方？人类男性女性染色体图 女：22对+XX 男：22对+ XY 性染色体常染色体1对3对雌、雄果蝇体细胞的染色体组成模式图果蝇的雌雄：是由这对性染色体决定，当性染色体为XX为雌性， 当性染色体为XY是雄性（2）提出假说解释问题：提出假设：控制白眼的基因（w）是隐性，在X染色体上，而Y染色 体不含有控制其眼色的基因（即无W和w)×白眼 （雄）红眼 （雌）红眼（雌、雄）PF1F2红眼 雌、雄果蝇白眼 雄果蝇3 : 1提出假设：控制白眼的基因（w）是隐性，在X染色体上，而Y染色 体不含有控制其眼色的基因（即无W和w)实验现象：假说提出的是否合理,，首先要能够解释现有的实验现象，那么同学们根据假说，请你通过实验遗传图解来检验一下，摩尔根提出的假说是否能够解释摩尔根的实验现象？（2）提出假说解释问题：(3)演绎推理（纸上谈兵）XWXw红眼（雌）F1×XwY白眼（雄）设计实验：预测实验结果：请你画遗传图解，预测实验结果：白眼雄 ： 1实际实验结果：红眼雌 ：红眼雄 ：白眼雄 ：白眼雌 120 132 120 115 1 ： 1 ： 1 ： 1 结果 与预 期相 符 （4）假设正确：即控制白眼性状的基因w是隐性且只位于X染色体上红眼雌 1：红眼雄 ： 1 ：白眼雌 ： 1 XWXwXwYXWXwXWYXwXwXwY配子：子代：3、这个实验的意义摩尔根首次把一个特定的基因（如决定果蝇眼睛颜色的基因）和一个特定的染色体（X染色体）联系起来，从而用实验证明了基因在染色体上。 果蝇被人们研究过的基因就达数百个，体细胞内却只有4对染色体；人只有23对染色体，却有几万个基因，这 ... ...
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