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课件网) 我们共庆六一节 六一节我们真快乐 捐书 晚会 灯谜 鲜艳的红领巾 红领巾是少先队员的标志，每个少先队员都要佩戴红领巾。 六一节的礼物 我们一起美化教室 同学们，把各自剪贴好的各种造型用一张长纸条穿起来，就做成了美丽的装饰花串。 我们有哪些权利？ y “希望工程”捐书活动 MIlLL⊥L 国圈圈图 马我们共庆六一节 我在班级亠 目 83 6a1 我们的日 “希望工程”捐书活动 回壁六-节,我们真快乐 48) 理 因国 心ka duoduo xin shang 鼓励卡:多多欣赏 tong xue de you diar he jin bu 同学的优点和进步。 老师为我们准备了 很多奇特的礼物。 你想得到哪些 mian jin zhi ca gan tong xue de yan lei 面巾纸:擦干同学的眼泪。 xiao lian he tong xue 笑脸:和同学 xiang chu shi duo lou xiao lian 相处时,多露笑脸。 06 bao jie dai bao chi ban i gan jing zheng Jie 保洁袋:保持班级干净整洁。 da don shuo chu 金点 大胆说出 冰块:想要发火 zi ji de xiang fa 自己的想法。 之前,从一数到十。 创可贴:及时 chu Ii he tong xue de mao dun 处理和同学的矛盾。 yin yue guang bo he tong xue shud 音乐广播:和同学说 bie ren de gan shou 话时,注意别人的感受。 践我们一起美化教室。 巧手美化教室 2)D 我在班级中 在围修 oYo% 剪贴恐龙。 剪贴太阳 剪贴小房子。 将大家剪贴好的 各种造型用一张长纸 剪贴雪娃娃。 条穿起来,就做成了 美丽的装饰花串。 在进行粘贴时 把造型图片放在废报 纸上涂胶水,就不会 弄脏桌面了。 这个制作是很多 小朋友一起完成的。大 感自 家轮换用剪刀时,请先把 剪刀的尖端朝着自己再递 给对方,以免误伤。 测我们一起美化教室。 欢 50 我们应该注意什么 我们可以 wo men ke yi an zi jr de xing qu 我们可以按自己的兴趣 ai hao yong wo men de fang shi zu zhi g 爱好,用我们的方式组织各 zhong she tuan 种社团我们共庆六一节 教学目标 1、知道六一儿童节是儿童自己的节日，能充分感受到国家、社会对儿童的关心。 2、简单了解少先队队史，知道红领巾所代表的含义，为自己是一名光荣的少先队员感到自豪。 3、学会一些简单的小制作，乐于和同学一起布置美化教室。 4、知道我们有哪些权利。 教学重难点 1、让学生感受到儿童的光荣历史，懂得作为一名少先队员应有的责任和义务。 2、知道儿童节的庆祝方式，了解儿童的权利。 教学过程 展示台：六一节，我们真快乐！ 1、（教室位置安排：桌子搬到角落里，凳子排成四小纵列，像一列列小火车。）学生畅谈节日见闻，重温节日感受。 我们已经度过了好几个六一儿童节，六一儿童 节总是有许多快乐的事让我们难以忘怀，你想把这些快乐的事与老师、小伙伴一起分享吗？现在我们就坐上“快乐号”列车出发吧。 游戏：火车、火车开啊开，快乐、快乐说不完，说不完…… 学生双手搭前面伙伴的肩膀，口中唱着游戏歌，在快乐的氛围里说说曾经快乐的事情。 小结：六一儿童节，我们真快乐！ 2、开心小火车，快乐无限多。老师真羡慕你们 ！你们已经度过了那么多开心、快乐的六一儿童节。可即将到来的六一节与以往却不同，谁能向大家说一说？学生自由发言。 3、学生观察。今年我们在小学中过的六一儿童节与以前大家在幼儿园过的六一节有什么不同？学生发言。（今年的六一节我们挂上了红领巾。） 4、小学生过的六一儿童节和幼儿园时候的六一 节确实不一样，因为我们加入了光荣的中国少年先锋队，小朋友们胸前的红领巾就是光荣的标志。关于“红领巾”和“少先队员”的知识你知道多少？ （1）教师向学生介绍队史。 （2）小小故事会：儿童团员与革命斗争的故事。 （3）认识少先队的标志———红领巾和中国少年先锋队 ... ...
