课件20张PPT。反比例应用题 新人教版 六年级（下）1、判断下面各题中两种相关联的量成什么比例： ⑴速度一定，路程和时间。⑵从A地到B地，行驶的速度和时间。⑶同学们排队做操,每行的人数和行数。(4)工作总量一定,工作效率和工作时间。 食堂买3桶油用780元，照这样计算，买8桶油要用多少钱？ 解：设买8桶油要用x元钱。成正比例对应关系3 → 7808 → x3x = 780 × 8x = 6240 ÷3x = 2080答：要用2080元钱。根据比例关系填空1537.552.判断下列各题中已知条件的两个量是否成比例,如果成比例是成什么比例,把已知条件用等式表示出来。（1）一辆汽车3小时行180千米，照这样的速度，5小时可行300千米。 （2）一辆汽车从A地到B地，每小时行60千米，5小时到达。如果要4小时到达，每小时行驶75千米。180 ：3=300 ：560×5 =75×4 一个办公楼平均每天照明用电100千瓦时，改用节能灯后,平均每天只用电25千瓦时，原来5天的用电量现在用几天？请你先用以前学过的方法解答。 100×5÷25= 20 (天) 答:原来5天的用电量现在用20天。 讨论A、题中涉及哪三种量？其中哪两种是相关联的量？ B、哪一种量是一定的？你是怎么知道的？ C 、它们之间有什么关系?你能写出相对应的数量吗？ 一个办公楼平均每天照明用电100千瓦时，改用节能灯后,平均每天只用电25千瓦时，原来5天的用电量现在用几天？ 反比例应用题一个办公楼平均每天照明用电100千瓦时，改用节能灯后,平均每天只用电25千瓦时，原来5天的用电量现在用几天？现在用比例的知识解答。 用电时间 每天用电量每天的用电量用电天数积解：现在在用χ天。 25χ=100×5 χ= 500÷25 χ= 20 答：现在在用20天。 反 “青年突击队”参加泥石流抢险,原计划每时行6米,要4时才能到达目的地。出发时接到紧急通知要求3时之内必须到达，他们平均每时需行多少千米？请你先用以前学过的方法解答。 6×4÷3= 8 (千米) 答:他们平均每时需行8千米。 讨论A、题中涉及哪三种量？其中哪两种是相关联的量？ B、哪一种量是一定的？你是怎么知道的？ C 、它们之间有什么关系?你能写出相对应的数量吗？ ———青年突击队”参加泥石流抢险, 原计划每时行6米,要4时才能到达目的地。出发时接到紧急通知要求3时之内必须到达，他们平均每时需行多少千米？ 反比例应用题 “青年突击队”参加泥石流抢险,原计划每时行6米,要4时才能到达目的地。出发时接到紧急通知要求3时之内必须到达，他们平均每时需行多少千米？现在用比例的知识解答。 速度时间 速度 时间积解：他们平均每时需行χ千米。 3χ=6×4 χ= 24÷3 χ= 8 答：他们平均每时需行8千米。 反想一想:解:设χ小时到达。 8χ= 6×4 χ= 24÷8 χ= 3 答:3小时到达。如果把做一做中第三个已知条件和问题改为：出发时接到紧急通知要求平均每时行8千米，多少小时可以到达？ 该怎样解答呢反比例应用题1、同学们做广播操，每行站20人，正好站18行。如果每行站24人，可以站多少行？解：设可以站χ行。 24 χ= 20×18 χ= 360÷24 χ= 15 答：可以站15行。想:想:这道题的 是一定的, 和 成 比例, 所以 和 的 是相等的。 总人数每行的人数每行的人数行数行数反积反比例应用题２、生产一批零件，计划每天生产160个，15天完成。如果每天生产240个，需要几天完成任务？反比例应用题３、化肥厂有一批煤，每天用15吨，可用40天，如果这批煤要用60天，每天只能用几吨？×√× 请你们按照刚才学习例题的方法去分析，只要列出式子就行。 1、小敏买3枝铅笔花了1.5元,小聪买同样的铅笔5枝,要付给营业员多少钱？（用比例知识解答） 2、同学们做操，每行站20人，正好站35行，如果每行站25人，要站多少行？细心审题，正确判断，列出等式： 1、小敏买3枝铅笔花了1.5元,小聪买同样的铅 ... ...
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