21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 八年级语文《导学案》课题27：岳阳楼记教师寄语：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐———范仲淹 预 习 案【知识链接】1、岳阳楼。岳阳楼在湖南省岳阳市巴丘山下，原来是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐朝张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳阳楼”，常与文人雅客登楼赋诗。后李白、杜甫、白居易、李商隐、刘禹锡、孟浩然等诗人相继登楼吟咏，岳阳楼声名益大。 2、背景资料。1046年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。当时，范仲淹亦被贬在邓州作官。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一本《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇《岳阳楼记》，表达了他“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。激励我们要以天下为己任，树立崇高的理想，要有宽阔的胸怀。3、有感情地朗读课文。朗读时应注意节奏。本文骈散结合。读骈句，节奏必须整齐划一，凡四字句皆两字一顿，如阴风／怒号，浊浪／排空；其余按意义划分，不要读破句。如先／天下之忧／而忧，后／天下之乐／而乐。相邻的两组骄句之间，要有稍长的停顿。如上下／天光，一碧／万顷；沙鸥／翔集，锦鳞／游泳。提问：“刻唐贤今人诗赋于其上”怎么停顿。明确：“刻／唐贤／今人／诗赋／于其上。”或者”刻／唐贤今人诗赋／于其上。”4、课文结构滕子京重修岳阳楼写作缘由 记叙属于作文以记之雄伟壮阔岳 概写胜景 描写 阳 气象万千楼 淫雨霏霏：感极而悲 旷达胸襟，远大抱负记 览物之情 描写抒情 春和景明：喜洋洋 不以物喜， 不以己悲胸怀抱负 议论 先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐预习·导学：1.给下列加点字注音。 谪守( ) 霪雨( ) 嗟夫( ) 浩浩汤汤( ) 日星隐曜( ) 樯倾楫摧( )( ) 岸芷汀兰( )宠辱偕忘( ) 暮冥冥( ) 忧谗畏讥( )2.找出下列句子中的通假字并解释。(1)百废具兴。 通 ， 。(2)属予作文以记之。 通 ，_____。 3.解释一词多义。[]（1）和：政通人和（ ） 至若春和景明（ ）（2）通：政通人和（ _____） 北通巫峡（ _____）（3）观：予观夫巴陵胜状（_____） 此则岳阳楼之大观也（ ）（4）空：浊浪排空（ ） 长烟一空（ ）（5）一：一碧万顷（ ） 长烟一空（ ）（6）极：南极潇湘（ ） 感极而悲者矣（ ） 此乐何极（ ）（7）以：属予作文以记之（ ） 不以物喜，不以己悲（ ）（8）或：而或长烟一空（ ） 或异二者之为（ ） 4.词类活用。（1）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。守：名词作动词，“ ”。 （2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先：形容词作状语，“ ”。“后”：形容词作状语“ ”。 5.古今异义。（1）气象万千（“气象”，古义： 。今义： 。） （2）微斯人（“微”，古义： 。今义： 。） 6.指出下列句子属于何种特殊句式。（1）衔远山，吞长江……（ ）（2）刻唐贤今人诗赋于其上。（ ）（3）迁客骚人，多会于此。（ ）（4）居庙堂之高……，处江湖之远……。（ ）（5）吾谁与归 （ ）7.流传至今的成语。（1） （2） （3） 家长签字：＿＿＿＿＿合 作 探 究 案【合作展示】小组讨论交流，合作释疑1.请同学朗读课文第一段。2.翻译第1段，注意以下词语的解释。滕子京谪守巴陵郡：谪，_____。守，_____。政通人和：通， 。和， 。 百废具兴：具， 。增其旧制：制， 。 属予作文以记之：属， 。3.概括段意。 4.提问：第1段写重修岳阳楼的背景，这背景是什么？说明了什么？讨论并归纳：在“ ”的基础上“重修岳阳楼”，这说明_____。5.请学生翻译第2段，注意以下词语的解释。于观夫巴陵郡胜状：胜状， 。 横无际涯：涯，_____。朝晖夕阴： 。晖， 。此则岳阳楼之大观也：大观， 。前人之述备 ... ...
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