课件编号3714840

5.6摆的研究 课件

日期:2024-05-06 科目:科学 类型:小学课件 查看:47次 大小:1238536Byte 来源:二一课件通
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课件19张PPT。再好的种子, 不播种下去, 也结不出丰硕的果实。 摆的快慢与什么有关? 与摆绳长度有关 与摆锤重量有关???与摆幅大小有关摆的研究一个简单的摆实验时要注意: 1、线要轻轻拉直,摆锤与铁柱隔开一个大拇指,要让摆自由落下,不要推它,让它自然摆动,停下来轻轻一抓就行了。 2、计时发令的同学说“预备———放”,放摆的同学就放,别的同学一块儿数。时间到,发令的同学说“停”,注意用一个字就可以了。 3、摆锤摆到另一面,再回到开始运动的地方我们就算摆锤摆动一次。摆的快慢与摆幅大小影响不大猜测一:摆的快慢与摆幅大小有关吗?我们的假设:摆的快慢与摆锤有关。   改变的条件: 不变的条件: 猜测二:摆的快慢与摆锤重量有关吗?摆锤重量摆绳长度不变、时间不变实验1:摆的研究 B、增加摆锤的重量,使摆锤重量是原来的两倍、三倍,但绳长不变,分别测出摆在15秒内摆动了多少次。反复三次,做好记录。A、把细绳固定在挂钩上,下端挂一摆锤,让摆小幅度自由摆动。观察摆在15秒内摆动的次数。反复三次,做好记录。实验步骤:摆的快慢与摆锤重量有关吗?实验1:摆的研究摆的快慢与摆锤重量有关吗?实验1:摆的研究摆的快慢与摆锤重量有关吗?实验要求: 1.组内分工明确:1人计时发令、1人放摆、1人记录、1人汇报、其他同学数数。 2.放开摆锤时,不要用力,自然松手;   3.在实验中要精确的测量,每个实验要重复做三次;   4.做好实验记录;   5.做完实验后要对有异议的数据进行修正,完善实验报告单。 我们的假设:摆的快慢与摆绳长度有关。   改变的条件: 不变的条件: 猜测三:摆的快慢与摆绳长度有关吗?摆绳长度摆锤重量不变、时间不变实验2:摆的研究 B、增加摆绳的长度,但摆锤重量不变,分别测出摆在15秒内摆动了多少次。反复三次,做好记录。A、把细绳固定在挂钩上,下端挂一摆锤,让摆小幅度自由摆动。观察摆在15秒内摆动的次数。反复三次,做好记录。实验步骤:摆的快慢与摆绳长度有关吗?实验3:摆的研究摆的快慢与摆绳长度有关吗?摆的快慢与什么有关? 我们发现:摆的摆动快慢与( )无关,与( )有关。同一个摆,( )摆动越快,( )摆动越慢。摆锤重量摆绳长度摆绳越长摆绳越短与摆绳长度有关 与摆锤重量有关与摆幅大小有关???摆的长度并不等同于摆绳的长度,真正的摆长是指支架到摆锤重心的距离。摆长摆长  17岁伽利略通过观察教堂里吊灯的摆动,发现摆动的规律。他发现,摆动一次的时间,只由摆绳的长短来决定,不但跟摆动幅度的大小没关系,而且跟摆锤的重量也没关系。只要摆绳的长度一定,摆动一次的时间一定。这就是单摆的等时性。 1656年,荷兰科学家惠更斯完成了伽利略的遗愿,造出了一座带摆的时钟。 判 断1、同一个摆,摆长越长摆的速度就越慢,摆长越短摆的速度就越快。( ) 2、摆锤的重量越大,每分钟摆动来回次数越多。( ) 3、摆动的快慢与摆锤的重量、摆动的幅度大小有关。( ) 4、相同重量的摆锤,摆线长的摆锤摆动一次用的时间短。( ) √摆的研究×××1、摆的摆动快慢与摆锤的重量( )。 A、增减有关 B、增减无关 C、有时有关,有时无关,要看具体情况 2、影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短,( )证实了这一点。 A 、傅科 B、牛顿 C 、伽利略 CB摆的研究 ... ...

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