《山川秀美———母亲河》课堂实录 浙江省杭州市萧山区虎山路初中 沈海良 ▲情景导入，激发兴趣 师：播放视频《黄河颂》，并设问：从这段视频中你看到了什么？ 生1：我看到了黄河流经了很多省份。 生2：黄河长度上很长，是中国第二大长河。 生3：我看到了黄河沿岸农田广布，农业发展较好。 师：通过这段视频，看来同学们都有所收获，当然我也要求同学们在课前完成了“我会预习”部分，下面就一起来交流。 ▲自主预习、感知教材 预学任务： 1．结合图5-13、图5-18和图5-24，完成以下问题： （1）地势对河流流向的影响： （2）气候对河流、湖泊数量的影响： （3）浙江人民的母亲河： 2．预习书本，完成以下表格和课本19页的选择填空题。 黄 河 发源地 全长 中国第 长河 注入海洋 主要支流 流经省区 【能在地图上指出来】 流经地形区 【能在地图上指出来】 上中下游的分界处 【能在地图上指出来】 主要景观 重要水电站 预学交流： 师：我们之前已经学习过中国地势，那么这种地势对河流流向有什么影响？ 生：我国地势西高东低，因此河流流向是自西向东流。（所在小组相应加分） 师：气候对河流、湖泊数量的影响是什么？ 生：气候中的降水会直接影响河流的水量、湖泊数量。气候湿润、降水丰富的地区河流流量较大，湖泊也相对较多。（所在小组相应加分） 师：那么浙江人民的母亲河又是什么呢？ 生：钱塘江。（所在小组相应加分） 师：下面这张表格请同学们抢答，我来计分。黄河发源地在哪里？ 生：青海省的巴颜喀拉山。（所在小组相应加分） 师：黄河全长多少？是中国第几大长河？ 生：黄河全长5400多千米，是中国第二大长河。（所在小组相应加分） 师：黄河最终注入哪个海洋？ 生：黄河注入渤海。（所在小组相应加分） 师：黄河拥有哪些主要支流？ 生：黄河中游段有渭河和汾河这两条支流。（所在小组相应加分） 师：黄河流经哪些省区？并在地图上指出来 生：黄河流经的省包括青海省、四川省、甘肃省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、陕西省、陕西省、河南省、山东省。（所在小组相应加分） 师：黄河又流经了哪些地形区？并在地图上指出来 生：分别流经的地形有青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原。（所在小组相应加分） 师：黄河上中下游的分界又是什么？在地图上找出来。 生：上游与中游分界为河口镇，中游与下游的分界为桃花峪。（所在小组相应加分） 师：河口镇位于内蒙古自治区，桃花峪则位于河南省郑州（教师同时在多媒体课件上予以位置上的落实） 师：黄河沿岸有何主要景观？ 生1：主要有壶口瀑布,黄河下游的“悬河”以及黄河第一坝———龙羊峡大坝。（所在小组相应加分） 生2：还有塞上江南之称的宁夏平原。 师：黄河有哪些重要的水电站？ 生：有龙羊峡、李家峡、青铜峡等一系列的水电站。还有黄河中游的三门峡、小浪底水电站。 师：看来同学们的预习工作都做得不错，当然预习部分难度有限，下面就让我们小组互助，共同探讨完成我能研习部分。 ▲合作研学，建立联系 师：布置每个小组的任务，并要求各小组内积极讨论，做好记录工作。 生：全班起立，小组内围在一起开展讨论。（大约6分钟） 师：下面我们根据导学案上的问题开始小组间大展示。 第一组任务：民族之根：我们中华民族被称为“炎黄子孙”，你知道原因吗？ 第一小组展示：黄帝和炎帝当时都是部落首领 ，他们都生活在黄河沿岸。并且他们共同打败了蚩尤部落。慢慢地这两个部落不断融合，称为了我们华夏族的主体。所以我们被称为是“炎黄子孙”。 师：你们组回答的很对。我们说炎帝和黄帝都是 很有作为的人，炎帝在医药、农业等方面很有研究。而黄帝则是在早期建造、算术等方面为我国做出了巨大的贡献。所以从这里我们得生：黄河是我们的根，是中华民族的摇 ... ...
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