春天在哪里课件

课件25张PPT。春天在哪里语文S版语文二年级下册第一单元学习目标1.认识生字12个。 2.积累13个词语和2个句子。 3.正确朗读课文，背诵课文。 4.初步了解春天里风雾雨阳光，以及植物的一些特点，激发热爱春天的感情。 创设情境哪 枝 柳 脸 醒 换 新 豆 生字朋友们，我们又见面啦！哪（哪里）那（那里）nǎnà1.你知道我妈妈在（ ）吗？ 2.我妈妈在（ ）。哪里那里树枝 柳枝 枝头 枝丫枝 技（树枝） （技术）柳丝 柳树 柳枝 花红柳绿 柳暗花明liǎn脸（洗脸）捡（捡起）签（签名）醒=酉+星醒来 睡醒 觉醒 醒悟交换 互换 换下 换人唤（呼唤）xīn新——— 旧大豆 黄豆 豆子 豆芽 豆苗 种豆逗 痘美丽的春天 美丽的春姑娘已经悄悄地来到了我们身边。我和几个小朋友们一起，去寻找春天。 春天在枝头上， 。 春天在田野里， 。 春天在小溪中， 。 春天在人们的手上， 。 春天真美啊！我们爱美丽的春天！ 说一说 春天在小河里，一群小蝌蚪摆着长尾巴，找妈妈。 春天在小河边，春天的风微微吹动，一群红领巾挥动着铁锹在植树。 春天在天空中，燕子在春雨中摆动着剪刀似的尾巴。读一读春姑娘来了 春姑娘轻轻地飞向人间。 她头上戴着用牡丹花和茉莉花做的花冠，脖子上挂着亮若明珠的水珠项链，手上戴着用花朵做成的手镯，身上穿着一件用小草，树木，花朵织成的葱绿色的纱裙，张开一双薄纱般的翅膀，慢慢地从瓦蓝的天空踩着色彩缤纷的云霞轻轻地飞下来。 她轻盈地飞过高山，使高山上的积雪融化；飞过草原，使草原上的小动物苏醒；飞过溪流、小河，使它们解冻；“叮咚、叮咚”地唱起婉转的曲子，与轻风应和着。春姑娘飞到哪里，哪里就会变成一个绚丽多彩的世界，可爱的世界。 你看，那粉的像霞一样的桃花，那像扇面的是梨花，那白的像玉一样的是玉兰花，那红的像火一样的是杏花。其中有的花是宝塔形，有的花是四边形，有的花是三角形，有的花是三角形，有的花是菱形，有的花是五边形。所有的花都争奇斗艳地开放着，不时散发出一阵阵沁人心脾的清香。其中有一两朵白色的玉兰花伸在黄色的迎春花中间，仿佛这一白一黄的花朵姐妹在交头接耳，窃窃私语地说着什么。 春天的风是轻柔的，是温暖的。早晨，一阵暖风透过朱红色的沙窗，轻轻地从我额前吹过，我顿时感到一种说不出的舒服。出了家门，春风又温和地吹到我的胸前和后背上，我伸出双手抓它们，它们都又一溜烟地逃跑了。 “沾衣欲湿杏花雨”，不错的，稀稀拉拉的小雨一下就是半天。春雨使小苗足足地喝够了水。花朵上，碧绿的叶子上到处都是水珠，雾气还没有全消，像一条长长的白纱巾把这些花仙们轻轻地围在里面。远远看去，花朵像开在天上的彩云一样。彩云之间还有一些“珍珠”，灿烂的阳光一照，珍珠反射出各种颜色。 我看着这身边的一切，深深地感觉到春天的到来。我张开双臂欢迎你！呵！春天来！春天来了！ 寻找春天 你，悄悄的，悄悄的走近。 　 你在哪儿呢？伴着燕子的扑翅声向远处一望，啊！你就在那素雅的柳树上，瞧！柳枝弯弯，柳条修长，柳芽探出头来向四处张望呢。柳枝柳条随风飘荡，像姑娘的长发，仿佛在告诉人们，她来了！ 　 你在哪儿呢？随着蚂蚁的足迹向前寻找。啊！你就在那宽阔的草坪上。小草发芽啦，不再是那枯黄的一片了！只见枯叶间露出嫩嫩的，淡淡的叶芽，只有远远的才可以看到浅绿的一片。微风把你送进奶奶家的院子里。奶奶正在给花浇水，奶奶家的院子可真称得上一个小花园，各种花儿都有，现在开得最艳的是兰花。兰花花瓣的边缘是黄色的，靠近中间的是白色的，经历了寒冬，兰花也迎来了你的温暖。 永城房产网 http://www.yongchengbbs.com 囕P闥 在你想象中春天是什么样的，画一幅春水图或春山图或春树图。拓展延伸课后作业1.背诵课文 2.完成课后作业 再 见 ... ...