课件编号3716400

专题5.2 意识的作用(课件)(必修4)32张PPT

日期:2024-05-02 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:25次 大小:2080955Byte 来源:二一课件通
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课件32张PPT。自主探究一:上述材料体现了人类意识活动的什么特点?目的性一、人能够能动地认识世界1、意识活动具有目的性 人们在反映客观世界的时候,总是抱有一定的目的,在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。 思考:动物的活动有没有目的性呢?(关键词 :目的、动机、蓝图、目标、行动步骤、规划等) 毛毛虫的坚忍 法国科学家法伯曾做过一个著名的“毛毛虫”试验,这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性,总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。法伯把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘,首尾相接,围成一圈,并在花盆周围不到6英寸的地方撒了一些毛毛虫最爱吃的松针。毛毛虫开始一个跟着一个,绕着花盆一圈一圈地走。一小时过去了,一天天过去了,毛毛虫还不停地坚忍地团团转,一连走了七天七夜,毛毛虫终于因为饥饿和筋疲力竭而死去。 结论:动物的活动是一种无目的本能的活动。一、人能够能动地认识世界1、意识活动具有目的性 人们在反映客观世界的时候,总是抱有一定的目的,在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。如蜘蛛之网、鸟儿筑巢、蜜蜂跳舞、鸟类迁徙、老鼠打洞等。(关键词 :目的、动机、蓝图、目标、行动步骤、规划等)注意:动物的操作是无目的的本能的活动。发射嫦娥三号的长征三号乙火箭全长54.8米, 全重:425,800公斤。 选择长征三号乙火箭———长征三号乙运载火箭是在长征三号甲和长二捆的基础上研制的,即以长征三号甲为芯级,在长征三号甲的第一级火箭周围捆绑了4个与长征二号E相同的液体火箭助推器,运载能力更大。其地球同步转移轨道运载能力达到5.1t,跃入了世界大型火箭行列。主动创造性和自觉选择性探究二:科学家们为什么能够提出和实现探月计划?上述材料体现了意识活动的哪些特性?一、人能够能动地认识世界2、意识活动具有自觉选择性和主动创造性主动创造性 意识不仅能反映事物的外部现象、而且能够把握事物的本质和规律。它不仅能够“复制”当前的对象,而且能够追溯过去、推测未来,创造一个理想的或幻想的世界。自觉选择性 意识对客观世界的反映是主动的、有选择的,并不限于客观世界有什么就反映什么。人能认识世界的重要条件(不同于动物的适应性活动)人们可以根据过去遗留下来的事物追溯过去1人们可以用科学的手段预测未来的各种情况2008年9月人类基因组图谱宣布完成。 中国科学家承担了这个工程1%的工作量。 日本克隆冷冻16年老鼠成功 灭绝物种复活有望。生命科学的进步【自主探究三】人们在探索宇宙、生命、历史奥秘、医学研究等方面的重大进展,说明了什么哲学道理?你怎样看待人类的认识能力?3.意识活动的主动创造性,是人能够认识世界的重要条件 ● 就每个个人以及认识的每一次实现而言,认识是有限的; ● 但就整个人类的无限发展和认识不断前进的总趋势而言,认识又是无限的。 ● 认识是有限和无限的统一。世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。(未知≠不可知)一、人能够能动地认识世界--反映 (1)意识活动具有目的性。 (不同于动物的本能活动) (2)意识活动具有自觉选择性和主动创造性 (不同于动物的适应性活动) (3)意识活动的主动创造性是人能够认识世界的重要条件。(世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物) 意识被称为是“地球上最美的花朵”、“思维的眼睛”。探究四: 我们认识了世界后,我们的意识是否就完成任务了呢? 意识中的东西能直接变成现实的东西吗?那么怎样才能使意识的东西变为现实的东西? 意识的东西能够成为现实的东西,这是否说明意识可以产生物质? 没有行动,再好的计划,再好的决策等于零。 世界不会满足人,人决心以自己的行动来改变世界。 —列宁嫦娥奔月嫦娥奔月是中国古代一个著名神话故事,它描写的是一个叫嫦娥 ... ...

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