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课件网) 人教新课标版 四年级下册 牧场之国 激趣导入 荷 兰 恰佩克，捷克著名小说家，擅长讽刺幽默和幻想。主要作品有《罗素姆万能机器人》《鲵鱼之乱》等。 初读感知 荷兰，真正的名字叫“尼德兰”，即“低洼之国”。荷兰以郁金香、风车、牧场和运河闻名天下，被誉为水之国、花之国、牧场之国。荷兰三分之一的地区为牧场，主要饲养黑白花奶牛，奶牛业相当发达。 资料袋 初读感知 初读感知 1．自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。画出不认识的生字和不理解的词语，并把自己喜欢的句子多读几遍。 2.标注好自然段，并说说在这个迷人的国度里什么最吸引你。 3.注意读书姿势要端正。 课文的主要内容是什么？ 课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄，向我们展现了荷兰的独特风情。 初读感知 镶 嵌 骏 膘 xiāng 初读感知 yín 垠 爵 悠 qiàn jùn jué yōu biāo chù 牲畜 xù 畜牧 畜 圈 juàn 羊圈 quān 圆圈 多音字 初读感知 辽阔无垠 悠然自得 成群结队 仪态端庄 膘肥体壮 默默无言 初读感知 辽阔无垠： 悠然自得： 仪态端庄： 膘肥体壮： 默默无言： 初读感知 宽广辽阔，没有边际； 形容悠闲的样子，内心感到 非常满足； 指神情举止、姿态风度端正 庄重； 形容牲畜肥壮结实； 不声不响，闭口无言。 总领全文，总述荷兰的特点。 写荷兰作为牧场之国的具体情况。 全文可分为几个部分？每个部分都写了什么？ 1 2-5 精读感悟 精读感悟 第一部分 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 课文总起句，开门见山， 点出荷兰特点 黑白花牛 01 02 03 骏马成群 家畜 王国 作为“牧场之国”，荷兰有哪些地方能够体现出来呢？ 精读感悟 第二部分 第2段哪句话说明牛很多？ 精读感悟 极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。 “有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。”这个句子运用了什么修辞？让我们体会到了什么？ 拟人 精读感悟 牛儿的“专注”，让我们感受到它们好像在不时地琢磨着生活中的问题，回味着草原的美景，由此可以看出草原的安静祥和。 是啊！正因为有了这样安静的草原，有了这么多牛儿，作者才由衷地发出了这样的感慨——— 精读感悟 这就是真正的荷兰。 要求： 用同样的方法找出重点句子，读一读； 学着刚才的方法，对句子进行深入分析。 再读3、4段，思考问题： 精读感悟 小组合作 碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹剽肥体壮。 辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。 这里真是马群的自由王国。 精读感悟 说说从这些句子中你感受到了什么？ “白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。”你能感受到什么？ 这里很悠闲、很自在。 精读感悟 精读感悟 默读第5自然段，作者还描写了什么？ 人、动物与自然的和谐统一 精读感悟 人—默默无言 找出分别描写人、奶牛和自然共同点的一个词语？ 奶牛—严肃沉默 自然—寂静 四次赞叹是因为荷兰牧场的不同特点，合在一起构成了荷兰牧场的独特美景图，让我们看到了荷兰蓝天、碧草、牛羊组成的优美迷人、自然和谐的景观。 精读感悟 这就是真正的荷兰。 精读感悟 学做小导游： 要求： （1）结合课文内容任选一段进行介绍。 （2）要加进导游的口头语。 （3）小组先汇报，推选代表。 （4）小组代表汇报交流介绍。 精读感悟 拓展延伸 碧绿的草原，黑白花牛，乳白色的绵羊， ... ...
