课件编号3717699

初中数学苏科版八下勾股定理的几种简单应用 教学案(含答案)

日期:2024-05-19 科目:数学 类型:初中教案 查看:34次 大小:237375Byte 来源:二一课件通
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勾股定理的几种简单应用 勾般定理是数学中一个重要的定理之一,是解决有关直角三角形问题的有效途径,也是沟通几何与代数的一个重要桥梁,它的应用十分广泛.现举几例,供同学们赏析. 一、勾股定理在网格中的应用 例1已知正方形的边长为,(1)如图a,可以计算出正方形的对角线长为. ①分别求出图(b),(c),(d)中对角线的长 . ②九个小正方形排成一排,对角线的长度(用含的式子表示)为 . 分析 借助于网格,构造直角三角形,直接利用勾股定理. 解 ①,,② 二、勾般定理在最短距离中的应用 例2 如图,已知是的中点,圆锥的母线长为,侧面展开图是一个半圆,处有一只蜗牛想吃到处的食物,它只能沿圆锥曲面爬行.请你求出蜗牛爬行的最短路程. 分析 在求解几何图形两点间最短距离的问题时,将几何体表面展开,求展开图中两点之间的距离,展开过程中必须要弄清楚所要求的是哪两点之间的距离,以及它们在展开图中的相应位置. 解 该圆锥表面展开图如图所示. 根据两点之间线段最短,线段的长即为蜗牛爬行的最短路程. ,,. 在中,,, . 答:蜗牛爬行的最短路程为. 点评 在求立体几何图形的问题时,一般是通过平面展开图,将其转化成平面图形间题,然后求解. 三、勾股定理在生活中的应用 例3 如图,学校有一块长方形花园,有较少数同学为了避开拐角走“捷径”,在校园内走出了一条“路”.请同学们算一算,其实这些同学仅仅少走多少步路,却踩伤了花草.(假设步为) 分析 把走“捷径”路长求出,就可以算出少走几步路. 解 原来走的路长. 在中,, . . 即走“捷径”路长为,少走了. 点评 走“捷径”问题为出发点是常遇到情况,在考查勾股定理的同时,融入了环保教育:少走几步路,就可以留下一片期待的绿色. 四、勾股定理在实际生活中的应用 例4 小华想知道自家门前小河的宽度,于是按以下办法测出了如下数据: 小华在河岸边选取点,在点的对岸选取一个参照点,测得,小华沿河岸向前走选取点,并测得.请根据以上数据,用你所学的数学知识,帮小华计算小河的宽度. 分析 先根据题意画出示意图,过点作于点,设,则在中,可得出,利用等腰三角形的性质可得出,继而在中,利用勾股定理可求出的值,也可得出的长度. 解 过点作于点. 由题意可得:,,. ,. 设,在中,可得. 又,即, ,. 答:小华自家门前的小河的宽度为. 点评 此题考查直角三角形的应用,解答本题的关键在于画出示意图,将问题转化为解直角三角形的问题.

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