课堂效果自测 1.有一由电阻极小的导线绕制而成的线圈接在交流电源上，如果电源电压的峰值一定，下面哪种情况下，通过线圈的电流最小( ) A．所加电源的频率为50 Hz B．所加电源的频率为100 Hz C．所加电源的频率为50 Hz，减小线圈的匝数 D．在线圈中放入铁芯，所加电源频率为100 Hz 解析：让电流最小，就得让线圈的感抗最大，而线圈的感抗大小与线圈的自感系数和电流频率有关。增加线圈匝数、在线圈中放入铁芯，都可以增大自感系数，无论是增大自感系数，还是增大电流频率，都可以增大线圈对电流的感抗，减小线圈中的电流，故选项D正确。 答案：D 2．下列说法中正确的是( ) A．感抗仅与电源频率有关，与线圈自感系数无关 B．容抗仅与电源频率有关，与电容无关 C．感抗、容抗和电阻等效，对不同交变电流都是一个定值 D．感抗是由于电流变化时在线圈中产生了自感电动势而对电流的变化产生的阻碍作用 解析：由XL＝2πfL，可知选项A错误；由XC＝，可知选项B错误；由于XL以及XC与f有关，故选项C错误。 答案：D 3．如图所示，把电阻R、电感线圈L、电容器C分别串联一个灯泡后，并联接在交流电源的两端，三盏灯亮度相同。要使灯泡L1变暗、灯泡L2变亮，下列措施中可行的是( ) A．只减小交流电的电压 B．只增大交流电的电压 C．只减小交流电的频率 D．只增大交流电的频率 解析：交流电的频率越大，线圈的阻碍作用越大，电容器的阻碍作用越小。 答案：D 4．如图(甲)、(乙)所示，从某一装置中输出的电流既有交流成分，又有直流成分，现要把交流成分输送给下一级，下列有关(甲)、(乙)两图的说法中正确的是( ) A．应选用(甲)图电路，其中C的电容要大 B．应选用(甲)图电路，其中C的电容要小 C．应选用(乙)图电路，其中C的电容要大 D．应选用(乙)图电路，其中C的电容要小 解析：因为电容器起着“隔直流、通交流”的作用，故应选(乙)图电路；又因为电容器的电容越大，容抗就越小，因此选项C正确。 答案：C 5．某同学在研究电容器、电感器对恒定电流与交变电流的影响时，采用了如图所示的电路，其中L1、L2是两个完全相同的灯泡，已知把开关置于3、4时，电路与交流电源接通，稳定后的两个灯泡发光亮度相同，则该同学在如下操作过程中能观察到的实验现象是( ) A．当开关置于1、2时，稳定后，L1、L2两个灯泡均发光，且亮度相同 B．当开关置于1、2时，稳定后，L1、L2两个灯泡均发光，且L1比L2亮 C．当开关置于3、4时，稳定后，若只增加交变电流的频率，则L1变暗，L2变亮 D．在开关置于3、4的瞬间，L2立即发光，而L1亮度慢慢增大 解析：当开关置于1、2时，稳定后因电容器隔直流，故L2不发光，选项A、B错误；在开关置于3、4的瞬间，电容器通交流，L2立即发光，由于电感的自感作用，L1亮度慢慢增大，选项D正确；当开关置于3、4时，稳定后，增加交变电流的频率，容抗减小，感抗增大，L1变暗，L2变亮，选项C正确。 答案：CD课后巩固训练 1．下列关于示波器使用的说法中正确的是( ) A．可以使示波器始终处于接通状态，而利用电源插头的插入和拔出来代替开关使用 B．示波器的X、Y增益越大，显示的图象就越清晰 C．接通电源开关一段时间后，荧光屏上没有出现亮斑的原因可能是水平位移旋钮没有调节好 D．关机前应将辉度调节旋钮顺时针转到底 解析：示波器的使用要求明确规定，示波器电源要使用开关来控制，而不能使用其他方法，更不能用电源插头来控制，选项A错误；示波器的图象清晰与否与增益无关，选项B错误；关机前应该将辉度调节旋钮逆时针转到底来降低亮度以免损伤荧光屏，选项D错误；电源接通后一段时间内，荧光屏上没有出现亮斑的原因可能是辉度调节旋钮调得过低，也可能是水平位移或竖直位移旋钮没有调节好，让图象超出了荧光屏 ... ...
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