第8课 宋代南方经济的发展（课件+教案+练习）

第8课宋代南方经济的发展 【教学目标】 1、知识与能力 了解南方农业、手工业、商业发展的最主要表现；理解南方经济快速发展，农业、手工业、商业已经完全超过北方，从而改变了以前以黄河流域为经济重心的全国经济格局，实现了经济重心的南移。21cnjy.com 2、过程与方法 通过对南方农业、手工业、商业发展的标志性表现的提取、培养学生历史概括能力；（2）通过对教材图片的分析与解读，培养学生透过现象看本质，解读历史的能力。 3、情感态度和价值观 通过对经济重心南移原因的分析，使学生认识到社会稳定是经济发展的主要原因 【教学重点】 南方经济发展的表现和经济重心南移 【教学难点】 经济重心南移的原因 【教学方法】 本课时所使用的教学方法有：讲述法、讨论法等。学习方法有：学生分组探究法、自主学习法等。 【课前准备】 教师制作多媒体课件。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 导入新课：提到宋代，特别是南宋，首先浮现在人们脑海中的多半是一幅“暖风熏得游人醉，只把杭州作汴州，的柔靡景象。但学术界对宋代社会文明却给予了高度评价。现在就让我们来者看，宋代社会经济究竟发展到了什么程度。21·cn·jy·com 一、农业的发展 教师：1、看书P47-48页说说南方经济有哪些发展？ 学生：（1）水利大量兴修，耕地广为开辟，精耕细作技术走向全面成熟。（2）水稻成为最重要的粮食作物，原产北方的小麦、粟和豆类在南方扩大种植。（3）棉花和茶叶在许多地方栽培起来，成为重要的经济作物 教师：2、想想南方农业的这种发展，对人们的生活有什么影响 学生：两宋时期，南方的农业有很大发展。水利大量兴修，耕地广为开辟，精耕细作技术走向全面成熟。水稻成为最重要的粮食作物，原产北方的小麦、粟和豆类在南方扩大种植。棉花和茶叶在许多地方栽培起来，成为重要的经济作物。2·1·c·n·j·y 教师：3、看看牛如何带动翻车车水 学生：利用流水作动力的水转龙骨车，利用牛拉使齿轮转动的牛拉翻车。 二、手工业的进步 教师： 1、说说两宋时期，南方成为我国手工业生产最繁荣的地区表现 学生：（1）大量水利兴修 水稻成为最重要的粮食作物 （3）棉花和茶叶成为重要的经济作物。 三、经济重心南移 教师：1、看书P49-50页说一说经济重心南移的原因 学生：（1）北方人口大量南迁 （2）南方相对安定的政治环境 （3）南方自然条件优越 教师：2、根据下表，可以得出什么结论？ 学生：北方人口大量南迁 板书设计 课堂小结 从夏商到两宋时期我国经济发展的趋势。到南宋时期我国南方经济发展超过北方并一直持续到今天。而今，我国东西部经济发展不平衡的矛盾更突出，国家制定了西部大开发的战略方针。随着我国经济的快速增长，东西部的差距会逐渐缩小。21教育网 巩固练习 1.南宋的政治中心和经济中心是（　　） 　A.汴京　B.临安　　C.成都　　D.中都 2.两宋时期，我国著名的瓷业生产中心是（　） 　A.景德镇　B.扬州　C.定州　D.杭州 3.北宋时期，在四川地区出现的世界上最早的纸币是（ ） 　A.会子　　B.交子　　C.银票　D.铜钱 4.两宋政府设置的管理对外贸易的机构是（　） 　A.市舶使　B.盐运使　C.海关　D.布政使 5、下列语句中，反映长江流域已成为我国古代经济重心的是（ ） ①“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。” ②“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室” ③“朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋。” ④“苏湖熟，天下足”。 ①② B．②③ C．③④ D．①④ 6、“国家的财政收入约80％来自淮河以南地区”；“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”,“苏湖熟，天下足”。这些现象最早出现在我国哪个时期（ ） A．两宋时期 B．三国两晋南北朝时期 C．隋唐时期 D．明清时期 7、下列关于我国古代经济重心南移 ... ...