课件编号3723427

八下第20课《邹忌讽齐王纳谏》(练习)(含答案)

日期:2024-05-15 科目:语文 类型:初中试卷 查看:29次 大小:160768Byte 来源:二一课件通
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21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 《邹忌讽齐王纳谏》练习 一、给下面加点的字注音。 昳丽( )    朝服( ) 衣冠( )  窥镜( ) 期年( )    朝于齐( )  间进( ) 二、解释加点词意思 形貌昳丽 ( ) 朝服衣冠 ( )( ) 孰视之 ( ) 何能及君 ( ) 私我 ( ) 客之美我者( ) 闻寡人之耳者( ) 王之蔽甚矣( ) 能面刺寡人之过者( ) 能谤讥于市朝( )( ) 三、翻译句子 1.群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏 2.期年之后,虽欲言,无可进者。 3.我孰与城北徐公美? 4.能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 5.此所谓战胜于朝廷 6.吾妻之美我者,私我也。(2分) 7.君美甚,徐公何能及君也?(2分) 8.忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”(3分) 四、常识填空 本文选自 或 ,是西汉末年 根据战国时期的史料编订的。反映了战国时期各国的政治、军事、外交方面的一些活动情况和社会面貌,着重记载了 的策略和言论。文章题目中“讽”意思是 ,用暗示、比喻之类的方法,委婉地规劝。(用含蓄的话劝说或指责)。 21cnjy.com 五、阅读 (一) 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来。孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”21教育网 于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”21·cn·jy·com 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 1.解释下列句中加点的词。 (1)朝服衣冠 ( ) (2)吾妻之美我者,私我也 ( ) 2下列句中加点词的意思相同的一项是( ) A.邹忌修八尺有余 乃重修岳阳楼 B.窥镜而自视 下视其辙 C.王之蔽甚矣 重岩叠嶂,隐天蔽日 D.皆朝于齐 朝而往,暮而归 3将下面句子翻译成现代汉语。(2分) 期年之后,虽欲言,无可进者 。 4.课文内容理解填空。21世纪教育网版权所有 本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理,接着写邹忌以 设喻讽谏齐王,最后写 及其结果。 5.邹忌成功说服齐王纳谏的方式,对我们今天的人际交往有着这样的启示? (二)赵威后问齐使 齐王使使者问赵威后,书未发①,威后问使者曰:“岁亦无恙②耶 民亦无恙耶 王亦无恙耶 ”使者不说③,曰:“臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎 ”威后曰:“不然。苟无岁,何以有民 苟无民,何以有君 故有舍本④而问末者耶 ” 导读:本篇运用了排比和反问的修辞手法,使赵威后对齐使的反驳更具声势和说服力,言简意赅。 注释 :①发:启封。②恙:灾害,忧患。③说:通“悦”,高兴。④本:根本的,重要的。 1.解释加点的词 (1)齐王使使者问赵威后(      )  (2)不然 (    ) (3)苟无岁(     ) 2.文中使用了哪些修辞手法,试举例说明。 3.赵威后的言论体现了 思想,历史上还有哪些哲学家、思想家有类似的思想: 4.“故有舍本而问末者耶 ”中包含有成语 ,意义是 ,形容 。 ... ...

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